교과용도서 수정·보완 사항

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도서출판 대학서림 고등학교 한문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 도서출판 대학서림 한문Ⅰ 1 신표섭 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 역사의 논쟁 10. 고대사의 진실-광개토왕릉비 99 일본 우익의 역사 왜곡은 조선에 대한 강제 병합과 종군 위안부, 강제 징용 문제 등을 비롯한 식민 통치 시기의 악행, 독도 영유권 문제 등 근현대사의 영역만이 아니라 고대사의 내용도 포함되어 있는데, 그 대표적인 것이 ‘임나일본부설’이다 일본 우익의 역사 왜곡에는 조선에 대한 강제 병합과 종군 위안부, 강제 징용 문제 등을 비롯한 식민 통치 시기의 악행, 독도 영유권 문제 등 근현대사의 영역만이 아니라 고대사의 내용도 포함되어 있는데, 그 대표적인 것이 ‘임나일본부설’이다 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 역사의 논쟁 10. 고대사의 진실-광개토왕릉비 99 그러나 ‘임나일본부설’을 정설화하려는 일본 우익 세력의 주장은 4~6세기의 역사적 정황과 어긋나는 많은 문제점이 드러난다. 그러나 ‘임나일본부설’을 정설화하려는 일본 우익 세력의 주장에서는 4~6세기의 역사적 정황과 어긋나는 많은 문제점이 드러난다. 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 역사의 논쟁 10. 고대사의 진실-광개토왕릉비 98 앞문장의 앞 문장의 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 역사의 논쟁 10. 고대사의 진실-광개토왕릉비 97 …저서에서 ‘임나일본부설’을 정설화시킴. …저서에서 ‘임나일본부설’을 정설화함. 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 역사의 논쟁 95 같은 민족 구성원이라도 특정한 사건에 대한 역사적 평가는 얼마든지 달라질 수 있다 같은 민족 구성원이라도 특정한 사건에 대한 역사적 평가를 얼마든지 달리할 수 있다 2012/03/01 단순수정
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Ⅴ. 역사의 논쟁 95 그러나 이제는…미래 지향적 사고를 결합해 낼 수 있어야 한다. 그러나 이제는…미래 지향적 사고를 이끌어 낼 수 있어야 한다. 2012/03/01 단순수정
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Ⅴ. 역사의 논쟁 95 그것이 진정 21세기를 살아가는 지성이 추구하는 바른 역사 인식의 정립이라 할 수 있을 것이다. 그것이 진정 21세기를 살아가는 지성인이 추구하는 바른 역사 인식의 정립이라 할 수 있을 것이다. 2012/03/01 단순수정
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하3 UPD00601
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Ⅴ. 역사의 논쟁 이 단원에서는 94 우리나라 지도 지도 그림 수정 또는 교체 요망 (울릉도, 독도 표시 누락) 2012/03/01 내용수정
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지도 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 서정의 세계 전통과 상식 93 대동강변의 대동강 변의 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 서정의 세계 전통과 상식 93 ‘대(臺)’는 고대에 ‘조망(眺望)에 쓰이는 높고 평탄한 축대’를 ‘대(臺)’라 하였던 점과 ‘四方而高(사각형이고 높이 솟은 것)’에서 전망대의 성격을 지닌 것으로 볼 수 있는데,… ‘대(臺)’는 고대에 ‘조망(眺望)에 쓰이는 높고 평탄한 축대’를 ‘대(臺)’라 하였던 점과 ‘四方而高(사각형이고 높이 솟은 것)’라 하였던 점에서 전망대의 성격을 지닌 것으로 볼 수 있는데,… 2012/03/01 단순수정
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