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(주)미래엔 초등학교 영어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2007 검정 (주)미래엔 영어 5 이재관 외 12인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
각론 Lesson 5 Who's Calling, Please? 200 사용 언어: What do you want to ... ? I want to ... 사용 언어: A: What do you want to ... ? B: I want to ... 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
우 10-11
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
각론 Lesson 5 Who's Calling, Please? 199 가영에게 온 전화를 한나 아빠가 받고 한나에게 전화기를 건네준다. 가영: Hello. Can I speak to Hanna, please? 가영에게 온 전화를 한나 아빠가 받고 한나에게 전화기를 건네준다. 한나 아빠: Hello. 가영: Hello. Can I speak to Hanna, please? 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
좌하9
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
각론 Lesson 5 Who's Calling, Please? 196 S: "What do you wat to ...?" S: "What do you wat to do?" 2012/03/01 단순수정
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우하9
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
각론 Lesson 5 Who's Calling, Please? 196 2. S1: What do you wat to eat? 2. S1: What do you wat to do? 2012/03/01 단순수정
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우하2
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
각론 Lesson 5 Who's Calling, Please? 194 A: What do you want to borrow? B: I want to read some comic books. A: What do you want to borrow? B: I want to read some comic books. 2012/03/01 단순수정
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우하
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
각론 Lesson 5 Who's Calling, Please? 193 (박스 제목 없음) 모범예시 (박스의 제목 추가) 2012/03/01 단순수정
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좌1-8
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
각론 Lesson 4 Where Is the Bus Stop? 188 → 공통으로 들어갈 알파벳 → 공통으로 들어갈 철자 2012/03/01 단순수정
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좌16
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
각론 Lesson 4 Where Is the Bus Stop? 184 B. 장소 찾고 대화하기 C. 그림 보고 문장 쓰기 D. 문장 완성하기 B. 대화를 읽고, 맞는 장소 찾은 뒤 대화하기 C. 그림 보고 질문에 맞는 응답 쓰기 D. 그림 정보에 맞는 문장 완성하기 2012/03/01 단순수정
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우하 1-3
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
각론 Lesson 4 Where Is the Bus Stop? 182 Make a group. Get into groups. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
우하8
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
각론 Lesson 4 Where Is the Bus Stop? 181 Step 3 교실에 있는 컴퓨터를 활용하여 학교 모둠이 정한 장소를 찾아가는 약도를 그리고, 길 안내문을 쓰고 발표해 봅시다. Step 3 모둠을 이루어, 학교 주변의 한 장소를 정한 뒤, 그 장소를 찾아가는 약도를 그리고, 길 안내문을 쓰고 발표해 봅시다. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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