교과용도서 수정·보완 사항

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(주)와이비엠 초등학교 영어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2007 검정 (주)와이비엠 영어 5 김혜리 외 8인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제1부 총론 Ⅰ. 초등학교 영어과 교육과정 해설 11 학습을 하는데서 학습을 하는 데서 2012/03/01 단순수정
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우하19 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제1부 총론 Ⅰ. 초등학교 영어과 교육과정 해설 11 이는 3학년 2학기에 문자 언어의 도입과 영어교과 주당 시수가 한 시간씩 늘어나 … 단어 위주의 학습을 하는데서 벗어나서 … 낱말을 보고 쓰는 수준의 학습이 4학년 때부터 시작할 수 있도록 조정되었다. 이는 3학년 2학기에 문자 언어를 도입하고 영어 교과 주당 시수가 한 시간씩 늘어나 … 단어 위주의 학습을 하는 데서 벗어나서 … 낱말을 보고 쓰는 수준의 학습이 4학년 때부터 시작할 수 있도록 조정된 것이다. 2012/03/01 단순수정
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우18 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제1부 총론 Ⅰ. 초등학교 영어과 교육과정 해설 11 쓰기는 … 쓰거나 … 쓰기 또는 … 쓰는 수준까지 제시되어 있다. 쓰기는 … 쓰거나 … 쓰는 것, 또 … 쓰는 수준까지 제시되어 있다. 2012/03/01 단순수정
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우16 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제1부 총론 Ⅰ. 초등학교 영어과 교육과정 해설 11 지나간 일에 대하여 … 말할 수 있다는 것은 과거시제를 반영한 문장을 구두로 표현할 수 있어야 한다는 것으로 지나간 일에 대하여 … 말할 수 있다는 것은 과거 시제를 반영한 문장을 구두로 표현할 수 있다는 것으로 2012/03/01 단순수정
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우11 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제1부 총론 Ⅰ. 초등학교 영어과 교육과정 해설 10 제시된 ‘-낱말 이내’는 각 학년별로 사용할 수 있는 새로운 어휘 수를 최대 ‘-낱말 이내’까지 사용할 수 있음을 의미한다. 제시된 ‘~낱말 이내’는 각 학년별로 새로운 어휘를 최대 ‘~낱말 이내’까지 사용할 수 있음을 의미한다. 2012/03/01 단순수정
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좌하5 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제1부 총론 Ⅰ. 초등학교 영어과 교육과정 해설 10 소재는 일상생활과 … 제시하여 소재 선정의 방향을 제시하고 있다. 일상생활과 … 제시하여 소재 선정의 방향을 제시하고 있다. 2012/03/01 단순수정
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좌하17 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제1부 총론 Ⅰ. 초등학교 영어과 교육과정 해설 9 기능간의 기능 간의 2012/03/01 단순수정
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23 UPD00601
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제1부 총론 Ⅰ. 초등학교 영어과 교육과정 해설 9 기능간의 기능 간의 2012/03/01 단순수정
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20 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제1부 총론 Ⅰ. 초등학교 영어과 교육과정 해설 9 의사소통 기능과 예시문과 더불어 의사소통 활동에 필요한 언어 형식을 의사소통 기능과 예시문에 더하여 의사소통 활동에 필요한 언어 형식을 2012/03/01 단순수정
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우16 UPD00601
(주)와이비엠 초등학교 영어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제1부 총론 Ⅰ. 초등학교 영어과 교육과정 해설 8 교육에 있어서 가장 중요한 부분은 교육을 받는 대상에 대한 깊은 이해가 우선 되어야 한다. 교육에 있어서 가장 중요한 부분은 교육을 받는 대상에 대하여 깊이 이해하는 것이다. 2012/03/01 단순수정
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우15 UPD00601