교과용도서 수정·보완 사항

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(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 2-1 김상욱 외 7인 2011/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 매체와 풍자 (1) 매체와 글쓰기 135 그 특성에 따라 글의 내용과 형식이 영향을 받기도 하며, 글의 내용과 형식이 그 매체의 특성에 따라 영향을 받기도 하며, 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00504
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4. 매체와 풍자 (1) 매체와 글쓰기 134 쓰기에 해당한다. 쓰기이다. 2012/03/01 단순수정
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13 UPD00504
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4. 매체와 풍자 (1) 매체와 글쓰기 132 일반적으로 하는 대화와 달리 상대방과 직접 얼굴을 맞대지 않고 진행된다. 일반적인 대화와 달리 상대방과 직접 얼굴을 맞대지 않고 진행한다. 2012/03/01 단순수정
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18 UPD00504
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4. 매체와 풍자 (1) 매체와 글쓰기 132 아니다. 이전에 종이 매체에 아니다. 종이 매체에 2012/03/01 단순수정
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8 UPD00504
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4. 매체와 풍자 (1) 매체와 글쓰기 131 온라인 매체는 자료가 빠른 속도로 전달된다. 온라인 매체는 빠른 속도로 자료를 전달한다. 2012/03/01 단순수정
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11 UPD00504
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6. 고전과 그 시대 (2) 박씨부인전 221 (그림 때문에 본문 가독성이 떨어짐.) 그림 바탕의 색상을 흐리게 함 2012/03/01 단순수정
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그림 UPD00504
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6. 고전과 그 시대 (1) 북학의 203 (그림 때문에 본문 가독성이 떨어짐.) 그림 바탕의 색상을 흐리게 함 2012/03/01 단순수정
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그림 UPD00504
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1. 문학의 아름다움 (1) 임의 노래 16 어미(‘-요’)를 조사(‘요’)를 2012/03/01 단순수정
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하6 UPD00502
(주)대교 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 감동 얻고, 정보 얻고 (2) 사랑도 나무처럼 27 이 시의 ‘나’가 사랑하는 사람은 어떤 사람이며, ‘나’가 그런 사람을 사랑하는 이유는 무엇인가? 이 시의 말하는 이가 사랑하는 사람은 어떤 사람이며, 어떤 사람이며, 그가 그런 사람을 사랑하는 이유는 무엇인지 써 보자. 2012/03/01 단순수정
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-1 UPD00504
(주)대교 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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1. 감동 얻고, 정보 얻고 (2) 사랑도 나무처럼 25 이 시의 내용으로 보아 사랑에 대한 말하는 이의 태도는 어떠한지 써 보자. 이 시의 내용을 바탕으로 사랑에 대한 말하는 이의 태도를 말하여 보자. 2012/03/01 단순수정
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2번문항 UPD00504