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(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 2-1 김상욱 외 7인 2011/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 생각을 나누고 의견을 모으고 (2) 호소력 있게 말하기 87 이를 바탕으로 배운 바를 바탕으로 2012/03/01 단순수정
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16 UPD00504
(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 생각을 나누고 의견을 모으고 (2) 호소력 있게 말하기 78 제비뽑기로 정하자 제비뽑기로 자리를 정하자 2012/03/01 단순수정
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1번활동 UPD00504
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 생각을 나누고 의견을 모으고 (1) 열세 동무 57 광철이였다. 광철이었다. 2012/03/01 단순수정
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1 UPD00504
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 생각을 나누고 의견을 모으고 (1) 열세 동무 55 윤걸이였다. 윤걸이었다. 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00504
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2. 생각을 나누고 의견을 모으고 (1) 열세 동무 49 지혜스러운 지혜로운 2012/03/01 단순수정
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9 UPD00504
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 단어 형성의 이해와 활용 (1) 단어 공장 이야기 173 어근 + 어근 + + 어근 2012/03/01 단순수정
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하1 UPD00504
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 단어 형성의 이해와 활용 (1) 단어 공장 이야기 172 ‘덮개’의 ‘덮’ ‘덮개’의 ‘덮-’ 2012/03/01 단순수정
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하7 UPD00504
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 단어 형성의 이해와 활용 (1) 단어 공장 이야기 172 ‘새파랗다’의 ‘파랗다’ ‘덧버선’의 ‘버선’ 2012/03/01 내용수정
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하7 UPD00504
(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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4. 매체와 풍자 (1) 매체와 글쓰기 137 인터넷 댓글을 쓸 때 인터넷 게시판에 댓글을 쓸 때 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00504
(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 매체와 풍자 (1) 매체와 글쓰기 136 고려해야 한다. 목적과 고려해야 한다. 왜냐하면 목적과 2012/03/01 단순수정
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