교과용도서 수정·보완 사항

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(주)미래엔 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)미래엔 생활 국어 2-1 이남호 외 8인 2011/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 작품의 안과 밖 자기 점검 78 배경 지식을 배경 지식을 배경지식을 배경지식을 2012/03/01 단순수정
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5 하3 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 작품의 안과 밖 더 나아가기 76 ㉯의 ㉠~㉢을 참고로 하여, ㉮시의 말하는 이는 어떤 상황에 있는지 말해 보자. ㉯를 참고로 하여, ㉮ 시는 시인의 어떠한 경험을 토대로 만들어진 것일지 말해 보자. 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 작품의 안과 밖 3-2. 작품 속의 말하는 이 72 활동 도우미 겉으로 드러나는 바와 속으로 뜻하는 바가 다른 경우를 ‘반어’라고 한다. 반어를 통해 주제를 더 깊이 있게 전달할 수 있다. 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 작품의 안과 밖 3-2. 작품 속의 말하는 이 71 활동 도우미 겉으로 드러나는 바와 속으로 뜻하는 바가 다른 경우를 ‘반어’라고 한다. 반어를 통해 주제를 더 깊이 있게 전달할 수 있다. 2012/03/01 단순수정
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3. 작품의 안과 밖 3-2. 작품 속의 말하는 이 68 행복해 해요. 행복해해요. 2012/03/01 단순수정
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3. 작품의 안과 밖 3-1. 글, 사회와 문화 60 ‘도’를 이루는 성취를 보여 준다는 점에 유의한다. ‘도’를 이루는 일에까지도 성실함이 작용하고 있음을 말하고 있다는 점에 유의한다. 2012/03/01 단순수정
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3. 작품의 안과 밖 3-1. 글, 사회와 문화 59 몸이 온전했다. 삭제 2012/03/01 단순수정
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3. 작품의 안과 밖 3-1. 글, 사회와 문화 56 배경 지식을 배경 지식을 배경 지식이 배경지식을 배경지식을 배경지식이 2012/03/01 단순수정
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2 5 보조단 UPD00502
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3. 작품의 안과 밖 단원을 시작하며 55 배경 지식을 배경 지식 배경 지식을 배경지식을 배경지식 배경지식을 2012/03/01 단순수정
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2 3 5 UPD00502
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2. 배움과 깨달음 2-1. 설명하는 글쓰기 38 그 다음에는 그다음에는 2012/03/01 단순수정
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하11 UPD00502