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(주)새롬교육 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)새롬교육 생활 국어 2-1 권영민 외 10인 2011/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 참여하는 듣기의 힘 (2) 강연을 효과적으로 듣기 21 “천천히 그러나 알차게 진로를 탐색하고 미래를 준비하자.” ‘천천히 그러나 알차게 진로를 탐색하고 미래를 준비하자.’ 2012/03/01 단순수정
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본문2 UPD00504
(주)새롬교육 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 참여하는 듣기의 힘 (2) 강연을 효과적으로 듣기 20 이러한 능력은 이러한 태도는 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00504
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 참여하는 듣기의 힘 (1) 수업에 적극적으로 참여하기 16 이 시가 ‘3월의 꽃바람 속에’가 2012/03/01 단순수정
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3 UPD00504
(주)새롬교육 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 참여하는 듣기의 힘 (1) 수업에 적극적으로 참여하기 14 과목명. ~ 점 등. ~ 쓸 것. ~ 경험. ~ 반응. ~ 이유. ~ 영향. 과목명 ~ 점 등 ~ 쓸 것 ~ 경험 ~ 반응 ~ 이유 ~ 영향 2012/03/01 단순수정
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전체 UPD00504
(주)도서출판 디딤돌 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)도서출판 디딤돌 생활 국어 2-1 김종철 외 9인 2011/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 문학의 아름다움 단원 종합 활동 30 위 활동들을 바탕으로 이 시의 시상 전개 방식과 주제의 관계를 생각해 보고 그러한 전개 방식이 주는 효과를 친구들과 이야기해 보자. 위 활동들을 바탕으로 이 시의 시상 전개 방식과 주제의 연관성을 생각해 보고, 시의 전개 방식이 주는 효과를 친구들과 이야기해 보자. 2012/03/01 단순수정
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3번문항 UPD00504
(주)도서출판 디딤돌 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)도서출판 디딤돌 생활 국어 2-1 김종철 외 9인 2011/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 문학의 아름다움 01. 작품의 안팎 19 아래의 대화 중 누구의 견해에 찬성하는지 말해 보자. 아래의 대화를 읽고 누구의 견해에 동의하는지 자신의 생각을 말해 보자. 2012/03/01 단순수정
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4번문항 UPD00504
(주)도서출판 디딤돌 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 문학의 아름다움 01. 작품의 안팎 16 ‘풀잎’을 소리 냈을 때의 느낌을 ‘풀잎’을 소리 내어 읽을 때의 느낌을 2012/03/01 단순수정
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1번문항 UPD00504
(주)도서출판 디딤돌 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
머리말 3 활동들은 부분들입니다. 활동은, 부분입니다. 2012/03/01 단순수정
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7 UPD00504
(주)도서출판 디딤돌 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)도서출판 디딤돌 생활 국어 2-1 김종철 외 9인 2011/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
6. 어떻게 해석할까 01. 다양한 시각으로 작품 읽기 129 대표작으로는 작품집 수필집 2012/03/01 단순수정
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보조단2 UPD00502
(주)도서출판 디딤돌 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)도서출판 디딤돌 생활 국어 2-1 김종철 외 9인 2011/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
6. 어떻게 해석할까 01. 다양한 시각으로 작품 읽기 127 대표작으로 유고 시집인 유고 시집 2012/03/01 단순수정
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보조단6 UPD00502
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