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(주)미래엔 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)미래엔 생활 국어 2-2 이남호 외 8인 2011/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 2교시 국어 시간 3-2. 문학 작품 감상하고 해석하기 72 “상상력 먹고 이야기 똥 싸기” ‘상상력 먹고 이야기 똥 싸기’ 2012/03/01 단순수정
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21 UPD00502
(주)미래엔 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 2교시 국어 시간 3-2. 문학 작품 감상하고 해석하기 70 이 책에서 이 책을 이 책을 ‘연어’에서 ‘연어’를 ‘연어’를 2012/03/01 단순수정
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14 16 18 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 2교시 국어 시간 3-1. 수업에 적극적으로 참여하기 67 “허생전을 배우는 시간” ‘허생전을 배우는 시간’ 2012/03/01 단순수정
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2. 정보 전달과 매체 더 나아가기 61 위에서 찾은 것 중 하나를 골라 요즘 유행하는 요즘 유행하는 2012/03/01 단순수정
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2. 정보 전달과 매체 2-2. 풍자와 매체 59 (2) 글의 표현을 위해 사용할 매체 (2) 사용할 매체 2012/03/01 단순수정
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하10 UPD00502
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2. 정보 전달과 매체 2-2. 풍자와 매체 57 한 통의 한 개 이상의 한 건의 한 건 이상의 2012/03/01 단순수정
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하8하6 UPD00502
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2. 정보 전달과 매체 2-2. 풍자와 매체 56 붉은색 제목 녹색 제목 2012/03/01 단순수정
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그림 UPD00502
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2. 정보 전달과 매체 2-2. 풍자와 매체 52 다음은 헌법의 일부이다. 표현의 자유는 헌법에 보장된 것이지만 동시에 타인에게 해를 입혀서는 안 된다. 그렇다면 과연 풍자는 어떤 수준에서 가능한 것일지 모둠에서 토의해 보자. 다음은 헌법의 일부이다. 풍자는 어떤 수준에서 가능한 것일지 모둠에서 토의해 보자. 2012/03/01 단순수정
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8 UPD00502
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2. 정보 전달과 매체 2-2. 풍자와 매체 52 표현의 자유라는 것이 어느 선까지 가능한 것인지 생각해 보자. 패러디 문화와 관련지어 생각해 보아도 좋다. 표현의 자유는 헌법에 보장되어 있다. 그러나 지나친 표현을 사용하여 타인에게 해를 입혀서는 안 된다. 표현의 자유라는 것이 어느 선까지 가능한 것인지 생각해 보자. 패러디 문화와 관련지어 생각해 보아도 좋다. 2012/03/01 단순수정
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보조단 UPD00502
(주)미래엔 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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2. 정보 전달과 매체 2-2. 풍자와 매체 51 주의깊게 주의 깊게 2012/03/01 단순수정
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