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두산동아(주) 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아(주) 도덕 2 서강식 외 7인 2011/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ 일과 배움 1. 일과 놀이 20 ∘따라서 근로자는 직업을 근거로 하여 자신의 소질과.... ∘따라서 근로자는 직업을 바탕으로 자신의 소질과.... 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
9～10 UPD00504
두산동아(주) 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ 일과 배움 1. 일과 놀이 15 ∘경찰관은 경찰관으로서, 버스기사는 버스기사로서, 농부는 농부로서 각자의 자리에서..... ∘경찰관으로서, 버스기사로서, 농부로서 각자의 자리에서...... 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
8～9 UPD00504
두산동아(주) 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ 일과 배움 1. 일과 놀이 12 학습목표 ∘일이 개인과 사회에 미치는 영향을 이해하고, 바르게 일하는 자세를 가진다. 학습목표 ∘일이 개인과 사회에 미치는 영향을 설명할 수 있다. ∘바르게 일하는 자세를 말할 수 있다. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
4 UPD00504
두산동아(주) 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
뒷면지 2 2011. 3. 1. 초판 발행 2012. 3. 1. 2쇄 발행 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
판권 UPD00502
두산동아(주) 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
뒷면지2 발행인 주소 인쇄인 주소 서울특별시 종로구 종로 33길 15(연지동) 연강빌딩 경기도 안산시 단원구 강촌로 244(목내동) 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
판권 UPD00502
두산동아(주) 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 청소년과 도덕 1. 청소년기와 비인간화 문제 107 생활속의 도덕 2 ∘3단계 : Evaluation은 평가이다. ∘4단계 : Appreciation은 인정이다. ∘3단계 : Evaluate는 평가이다. ∘4단계 : Appreciate는 인정이다. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 10 5 UPD00504
두산동아(주) 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 청소년과 도덕 1. 청소년기와 비인간화 문제 103 도구로 활용되기도 한다. 도구로 악용되기도 한다. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
보조단 9 UPD00504
두산동아(주) 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 청소년과 도덕 1. 청소년기와 비인간화 문제 94 2007년 자료까지만 있음 2008년 자료 추가 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
하단 표 UPD00504
두산동아(주) 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 청소년과 도덕 3. 이성 교제와 성도덕 141 시시비비를 가리는 오른쪽 여백에 설명 *시시비비(是是非非) 옳고 그름을 따지며 다툼 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
13 UPD00504
두산동아(주) 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 청소년과 도덕 2. 평화적 해결과 폭력 예방 129 ∘함께 해보기 3. 간디가 수많은 인류로부터 칭송을 받는...... 3. 간디가 인류로부터 칭송을 받는...... 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
26 UPD00504
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