교과용도서 수정·보완 사항

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(주)교학사 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)교학사 역사 양호환 외 8인 2011/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 조선의 성립과 발전 5. 외세의 침략을 극복하다 206 강홍립은 후금에 투항하였고, 조선군의 출병이 어쩔 수 없었음을 설명하고 있다. 강홍립이 후금에 투항한 후 조선군의 출병이 어쩔 수 없었음을 설명하고 있다. 2012/03/01 단순수정
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캡션 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 고려 사회의 변천 3. 고려 후기의 문화 164 통일 신라시대 건축 양식을 이어받은 고려시대의 건물. 통일 신라 시대 건축 양식을 이어받은 고려 시대의 건물 2012/03/01 단순수정
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하 캡션 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 고려 사회의 변천 3. 고려 후기의 문화 158 무신정권 무신 정권 2012/03/01 단순수정
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3 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 고려 사회의 변천 3. 고려 후기의 문화 157 1500여 종의 1,500여 종의 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 고려 사회의 변천 3. 고려 후기의 문화 157 5200만여 자가 5,200만여 자가 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 고려 사회의 변천 1. 무신들이 다스리는 시대 149 흙투성이 험한 모습이 어찌 사람 모습이랴만 왕손 공자들아 나를 멸시하지 말아라, 흙투성이 험한 모습이 어찌 사람 모습이랴만, 왕손 공자들아, 나를 멸시하지 말아라. 2012/03/01 단순수정
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탐구활동자료3 UPD00502
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Ⅳ. 고려의 성립과 발전 4. 고려 시대 사람들은 어떻게 살았을까? 132 이의민은 죽지 았았다. 이의민은 죽지 않았다. 2012/03/01 단순수정
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탐구활동자료2 상4줄 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 고려의 성립과 발전 2. 제도의 정비와 문벌 귀족 사회의 형성 119 지도에 '해주목'이 표기되어 있지 않음 지도에 '해주목' 삽입 2012/03/01 단순수정
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지도 UPD00502
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Ⅲ. 통일 신라와 발해 4. 신라의 동요와 후삼국의 성립 107 경북 상주 소재 견훤성 사진이 수록되어 있음 전북 전주 소재 견훤성터 사진으로 교체 ▲ 견훤성터(전북 전주) 2012/03/01 내용수정
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사진 UPD006011
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Ⅲ. 통일 신라와 발해 4. 신라의 동요와 후삼국의 성립 102 신라 말기에는, 정변을 통해 왕위에 ~ 신라 말기에는 정변을 통해 왕위에 ~ 2012/03/01 단순수정
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하단캡션4 UPD00502