교과용도서 수정·보완 사항

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(주)비상교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)비상교육 역사 조한욱 외 10인 2011/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅶ. 통일 제국의 형성과 세계 종교의 등장 3. 서아시아의 통일과 조로아스터교의 등장 235 페르시아가 분열되었던 서아시아 지역을 ‘페르시아(아케메네스 왕조)가 분열되었던 서아시아 지역을’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
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11 UPD00504
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅶ. 통일 제국의 형성과 세계 종교의 등장 1. 중국의 통일과 유교의 발전 226 비단길을 통해 ‘비단길(사막길)을 통해’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
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11 UPD00504
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅶ. 통일 제국의 형성과 세계 종교의 등장 1. 중국의 통일과 유교의 발전 221 춘추 5패의 진 전국 7웅의 진 춘추 5패의 진은 ‘진(晋)’으로, 전국 7웅의 진은 ‘진(秦)’으로 수정함. 2012/03/01 단순수정
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지도 UPD00504
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문명의 형성과 고조선의 성립 3. 문명의 형성과 발전 35 아리아 인들은 카스트제라는 ‘아리아 인들은 카스트(바르나)제라는’으로 수정함. 2012/03/01 단순수정
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11 UPD00504
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 역대 왕계표 344 백제 1. 온조왕(기원전 18~기원전 28) 백제 1. 온조왕(기원전 18~기원후 28) 2012/03/01 단순수정
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왕계표 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅸ. 교류의 확대와 전통 사회의 발전 4. 오스만 제국과 서아시아 국가들의 발전 323 하단 오른쪽의 사진 ‘⇧ 예니체리 오스만 제국 술탄의 친위 부대이다.’를 추가함. 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
사진 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅷ. 다양한 문화권의 형성 1. 송·원의 발전과 교류의 확대 304 몽골 제국의 최대 영역 한반도 부분의 고려는 몽골의 지배를 받지 않았으므로, 몽골 제국과 같은 색으로 표시하지 않는 것으로 수정함. 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
지도 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅷ. 다양한 문화권의 형성 1. 송·원의 발전과 교류의 확대 304 몽골 고원 ‘몽골 고원’의 위치를 수정함. 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
지도 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅷ. 다양한 문화권의 형성 4. 중세 유럽과 크리스트교 문화의 발전 291 ‘모나리자’, ‘다비드 상’ 등의 미술 작품을 남겼다. ‘‘모나리자’ 등의 미술 작품을 남겼다.‘로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
읽기자료 UPD00502
(주)비상교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅶ. 통일 제국의 형성과 세계 종교의 등장 / Ⅷ. 다양한 문화권의 형성 248, 285, 288, 294, 339 유스티니아누스 황제 ‘유스티니아누스 대제’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
UPD00504