교과용도서 수정·보완 사항

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(주)장원교육 중학교 한문의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)장원교육 한문 1 진재교 외 3인 2010/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 배움의 즐거움 단원 마무리 평가 55 : □有大志라야 □成事業이니라. : 不知면 則□하고 不能이면 則□이니라. : 勿謂 󰡒□□不學이라도 而有□□이라.󰡓하라. : □有大志 □成事業 : 不知 則□ 不能 則□ : 勿謂 󰡒□□不學 而有□□.󰡓 2012/03/01 내용수정
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단원 마무리 평가 2 UPD00502
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 배움의 즐거움 단원 종합 정리 54 口讀이나 而心不體하고 身不行하면 何益之有리오. 不知면 則問하고 不能이면 則學이니라. 口讀이나 而心不體하고 身不行하면 何益之有리오. 구독이나✔이심불체하고✔신불행하면✔하익지유리오. 不知면 則問하고 不能이면 則學이니라. 부지면✔즉문하고✔불능이면✔즉학이니라. (※ 효과적인 교수․학습을 위해 내용 보완함.) 2012/03/01 내용수정
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단원 종합 정리 1. 문장 읽기 UPD00502
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 배움의 즐거움 7. 학문의 길 44 칼과 관련있는 글자에 쓰인다. 칼과 관련이 있는 글자에 쓰인다. 2012/03/01 단순수정
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한자와 어휘 3 UPD00502
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 배움의 즐거움 6. 책 읽는 소리가 끊이지 않게 하라 40 (󰡐山󰡑이 󰡐登󰡑의 목적지를 나타낸다) (󰡐學󰡑이 󰡐入󰡑의 목적지를 나타낸다) (󰡐山󰡑이 󰡐登󰡑의 목적지를 나타낸다.) (󰡐學‘이 󰡐入󰡑의 목적지를 나타낸다.) 2012/03/01 단순수정
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형식 돋보기 4~5 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 배움의 즐거움 6. 책 읽는 소리가 끊이지 않게 하라 40 "과수원 길" 과수원 길' 2012/03/01 단순수정
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한자와 어휘 6 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 배움의 즐거움 6. 책 읽는 소리가 끊이지 않게 하라 40 에워싸다 위(囗)와 다르니 에워싸다 위(囗)'와 다르니 2012/03/01 단순수정
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한자와 어휘 3 UPD00502
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Ⅱ. 자연과 환경 단원 종합 정리 32 日月은 在天하고 山川은 在地니라. 人於其身에 各有其寶니라. 春來에 梨花白이요 夏至에 樹葉靑이라. 日月은 在天하고 山川은 在地니라. 일월은✔재천하고✔산천은✔재지니라. 人於其身에 各有其寶니라. 인어기신에✔각유기보니라. 春來에✔梨花白이요✔夏至에✔樹葉靑이라. 춘래에✔이화백이요✔하지에✔수엽청이라. (※ 효과적인 교수․학습을 위해 내용 보완함.) 2012/03/01 내용수정
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단원 종합 정리 3. 문장 읽기 UPD00502
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Ⅱ. 자연과 환경 5. 숲에 서면 사람도 나무일 뿐 31 세종대왕도 이런 이정간을 각별히 아껴주었다. 세종 대왕도 이런 이정간을 각별히 아껴주었다. 2012/03/01 단순수정
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교실 밖 한문여행 10 UPD00502
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Ⅱ. 자연과 환경 5. 숲에 서면 사람도 나무일 뿐 31 피해주었고 피해 주었고 2012/03/01 단순수정
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교실 밖 한문여행 7 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 자연과 환경 5. 숲에 서면 사람도 나무일 뿐 30 →여기에서 → 여기에서 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
내용 이해하기7 UPD00502