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(주)지학사 고등학교 한국사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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정정항목
Ⅴ. 근대 국가 수립 운동과 일본 제국주의의 침략
4. 근대 문화의 형성
174
현채가 편집ㆍ발행한 유년필독은 당시 가장 널리 교과서용으로 사용된 책으로
현채가 편집ㆍ발행한 유년필독은 당시 가장 널리 사용된 교과서로,
2012/03/01
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17~19
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(주)지학사 고등학교 한국사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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정정항목
Ⅴ. 근대 국가 수립 운동과 일본 제국주의의 침략
4. 근대 문화의 형성
170
대한 제국 말기에 애국 계몽 운동 단체와 - 보편화 되어 갔다.
대한 제국 말기에는 애국 계몽 운동 단체와 - 보편화 되어 갔다.
2012/03/01
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(주)지학사 고등학교 한국사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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Ⅴ. 근대 국가 수립 운동과 일본 제국주의의 침략
4. 근대 문화의 형성
169
정부에서는 대한 의원을 세워 국민 보건 향상에 기여하는 한편 의료 요원도 양성하였다.
이후 개신교에서 세브란스 병원을 열었고, 정부에서는 국민 보건 향상을 위한 의료 요원을 양성하였다.
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15
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(주)지학사 고등학교 한국사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교육과정
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Ⅴ. 근대 국가 수립 운동과 일본 제국주의의 침략
3. 국권 수호 운동의 전개
168
안중근은 재판 과정에서 ~ 재판해 줄 것을 주장하였다.
안중근은 재판 과정에서 자신이 의병장으로 일본과 싸우다 잡힌 포로이므로 국제법에 따라 대우할 것을 주장하였다.
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(주)지학사 고등학교 한국사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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중단원
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정정항목
Ⅴ. 근대 국가 수립 운동과 일본 제국주의의 침략
3. 국권 수호 운동의 전개
168
고종의 강제 퇴위와 군대 해산을 계기로 의병 부대는 전투력이 강화되고 조직화되면서 의병 전쟁으로 발전하였다.
고종의 강제 퇴위와 군대 해산을 계기로 해산 군인이 의병에 가담하면서 의병 부대의 전투력이 강화되고 조직화되었다. 이로써 의병 운동은 의병 전쟁으로 발전하였다.
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(주)지학사 고등학교 한국사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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Ⅴ. 근대 국가 수립 운동과 일본 제국주의의 침략
3. 국권 수호 운동의 전개
167
제목-국채 보상 모집 금액표(1907)
일본 경찰이 파악하여 보고한 국채 보상 모집 금액표(1907)
2012/03/01
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(주)지학사 고등학교 한국사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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2011/03/01
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중단원
쪽
현행내용
수정내용
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정정항목
Ⅴ. 근대 국가 수립 운동과 일본 제국주의의 침략
3. 국권 수호 운동의 전개
165
4. 한국 고등관리의
4. 한국 고등 관리의
2012/03/01
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우상
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(주)지학사 고등학교 한국사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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Ⅴ. 근대 국가 수립 운동과 일본 제국주의의 침략
3. 국권 수호 운동의 전개
163
지도
백두산 표기
2012/03/01
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(주)지학사 고등학교 한국사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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Ⅴ. 근대 국가 수립 운동과 일본 제국주의의 침략
2. 근대 국가 수립 운동
158
헌의6조: 6. 정해진 규정을 실천할 것.
6. 장정을 실천할 것.
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(주)지학사 고등학교 한국사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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학교급
교육과정
국/검/인
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교과서
고등학교
2007
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2011/03/01
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수정내용
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정정항목
Ⅴ. 근대 국가 수립 운동과 일본 제국주의의 침략
2. 근대 국가 수립 운동
158
헌의6조: 5.지방관은 정부에 자문하여 ~
5.칙임관은 정부에 자문하여 ~
2012/03/01
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세부정정항목
좌상
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처음
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38571
38572
38573
38574
38575
38576
38577
38578
38579
38580
다음
마지막