교과용도서 수정·보완 사항

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(주)지학사 고등학교 문학Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)지학사 문학Ⅱ 2 권영민 외 8인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 2. 저자 및 출처 409 “한국고전소설 판간복자료집”(국학자료원, 1997) “한국 고전 소설 판각본 자료집(제4권)”(국학자료원, 1997) 2013/03/01 내용수정
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12 UPD00601
(주)좋은책신사고 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)좋은책신사고 문학Ⅰ 1 이숭원 외 9인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 문학의 수용과 생산 1. 문학의 수용 153 “번언 남정기” 삭제 2013/03/01 내용수정
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8 UPD00502
(주)지학사 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)지학사 문학Ⅰ 1 최지현 외 6인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 01. 저자 및 출처 365 “사씨남정기”(태학사, 1999) 송성욱, “사씨남정기”(현암사, 1999) 2013/03/01 내용수정
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6 UPD00502
(주)지학사 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)지학사 문학Ⅰ 1 최지현 외 6인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소설의 수용과 생산 2. 인물과 배경 150 낮에는 시를 ~ 보내지 않았습니다. 낮에는 시를 ~ 보내지 않았습니다. (중략) 2013/03/01 단순수정
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15 UPD00502
(주)천재교과서 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문학의 수용과 생산 1. 문학 작품의 수용 250 •벼기더시니 어기신 이가. •벼기더시니 우기시던 이. 2013/03/01 내용수정
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활동 5번 제시문 7행 UPD00502
(주)천재교과서 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 문학의 갈래 4. 교술 갈래 211 •교훈적 수필은 글쓴이의 오랜 경험과 사색을 바탕으로 교훈적 내용을 담은 수필이다. •서정적 수필은 일상생활이나 자연에서 느낀 감상을 주관적으로 표현하는 수필이다. •서사적 수필은 사건이나 사실을 순차적으로 서술하는 수필이다. •수필의 내용은 인간의 삶과 관련된 다양한 경험을 대상으로 한다. 이때 글쓴이가 대상을 세밀히 관찰하여 특별한 의미를 발견해 내는 과정이 필요하다. •수필의 주제는 일반적으로 내용이나 제재를 통해 형상화된다. •수필은 내용이나 제재의 성격에 따라 경수필과 중수필로 나눌 수 있다. 2013/03/01 내용수정
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7~8 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 문학의 갈래 1. 서정 갈래 98 ~ ‘서사시’와는 전혀 다르다. ~ 역사적 사실이나 신화, 전설, 영웅의 사적 따위를 서사적 형태로 쓴 ‘서사시’와는 다르다. 2013/03/01 내용수정
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알짬지식6행 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 수록 글 출처 410 임진록 (작자 미상) 임진록 (작자 미상, 국립중앙도서관본) 2013/03/01 내용수정
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23 UPD00502
(주)비상교육 고등학교 독서와 문법Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ 세계화 시대의 한국어 1. 세계 속의 우리말 289 예컨대 인도네시아의 찌아찌아 부족은 고유어로 말은 하지만 문자가 없었다. 그들에게는 자신들의 고유한 역사와 문화를 기록할 수 있는 문자가 절실히 필요했는데, 최근에 한글이 그들의 표기 문자로 채택되어 사용되고 있다. 예컨대 인도네시아의 찌아찌아 부족은 고유어로 말은 하지만 자신들만의 문자가 없었다. 이에 그들은 찌아찌아 어를 한글로 표기하는 방안을 모색해 왔고 일부는 그렇게 시행하고 있다. 2013/03/01 내용수정
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하12 UPD006011
(주)교학사 고등학교 생명 과학Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2009 인정 (주)교학사 생명 과학Ⅱ 2 박희송 외 4인 20110824
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1단원 세포와 물질대사 3. 광합성 72 3. 병 옆에 수조를 놓고 수조로~ 3. 병 옆에 수조를 놓고 수조와~ 2013/03/01 단순수정
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과정3 UPD00502