교과용도서 수정·보완 사항

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(주)교학사 고등학교 동아시아사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 동아시아사 손승철 외 7인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 동아시아 역사의 시작 4. 국가의 성립과 발전 33 흉노는 세력이 약화되면서 비단길을 통한 중계 무역의 이득이 사라지고, 흉노는 세력이 약화되면서 비단길을 통한 중계 무역의 이득을 장악할 수 없게 되었다. 2013/03/01 단순수정
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1 표기표현
(주)교학사 고등학교 동아시아사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 동아시아 역사의 시작 4. 국가의 성립과 발전 31 한 대 호족의 주택 한 대 호족의 주택에 있었던 망루형 창고 2013/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 동아시아 역사의 시작 4. 국가의 성립과 발전 31 장건을 서역으로 파견하는 등 한은 장건을 서역으로 파견하는 등 2013/03/01 단순수정
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6 표기표현
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 동아시아 역사의 시작 4. 국가의 성립과 발전 30 이에 따라 충실해진 국력을 바탕으로 주변국을 정복하여 통일을 완성하였다(기원전 221). 이에 따라 진은 충실해진 국력을 바탕으로 주변국을 정복하여 통일을 완성하였다(기원전 221). 2013/03/01 단순수정
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4 표기표현
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 동아시아 역사의 시작 4. 국가의 성립과 발전 28 [제후]와 [제후] 사이의 점선 삭제 2013/03/01 단순수정
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도표 기타
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 동아시아 역사의 시작 3. 농경과 목축, 문명을 낳다 24 이곳은 농사가 불가능하지만 이곳은 농사가 거의 불가능하지만 2013/03/01 내용수정
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4 기술
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 동아시아 역사의 시작 3. 농경과 목축, 문명을 낳다 23 이는 한반도로부터 일본으로 벼농사가 전해질 때, 농사 기술만이 아니라 농경을 담당하던 사람들이 대거 이주하였음을 보여 준다. 이는 한반도로부터 일본으로 벼농사가 전해질 때 농사 기술만이 아니라 농경을 담당하던 사람들이 함께 이주하였음을 보여 준다. 2013/03/01 단순수정
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10~11 표기표현
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 동아시아 역사의 시작 3. 농경과 목축, 문명을 낳다 23 일본의 초기 논 유적은 대한 해협 건너편, 규슈 북부 지역에 분포해 있다. 특히, 이타쓰케의 논 유적은 한국의 울산 옥현 유적이나 논산 마전리 유적처럼 작은 구획으로 나눈 논과 흡사한 모습이다. 일본의 초기 논 유적은 대한 해협 건너편인 규슈 북부 지역에 분포해 있다. 특히 이타쓰케의 논 유적은 한국의 울산 옥현 유적이나 논산 마전리 유적처럼 논을 작은 구획으로 나눈 모습이 흡사하다. 2013/03/01 내용수정
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5~7 UPD00204
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 동아시아 역사의 시작 3. 농경과 목축, 문명을 낳다 22 한반도에서도 청동기 시대 벼 유물이 집터 등 다른 유물과 함께 출토되는 것으로 미루어 보아 이 시기에 본격적으로 벼농사가 지어진 것을 알 수 있다. 한반도에서도 청동기 시대 집터 등의 유적에서 탄화된 볍씨와 벼농사 관련 유물이 출토되는 것으로 보아, 이 시기에 본격적으로 벼농사가 지어졌음을 알 수 있다. 2013/03/01 단순수정
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8~11 표기표현
(주)교학사 고등학교 동아시아사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 동아시아 역사의 시작 3. 농경과 목축, 문명을 낳다 21 농경은 수렵이나 채집보다 복잡하여, 사람들은 계절의 변화에 맞추어 씨를 뿌리고, 곡식이 익기를 기다려야 했다. 이를 위해~정착 생활을 하게 되었다. 그리고~ 농경은 수렵이나 채집과 달리 계절의 변화에 맞추어 씨를 뿌리고, 곡식이 익기를 기다려야 했다. 사람들은~정착 생활을 하게 되었다. 이에 따라~ 2013/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
2~3 표기표현