교과용도서 수정·보완 사항

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(주)미래엔 고등학교 한국사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)미래엔 한국사 한철호 외 5인 2011/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 일제의 식민지 지배와 민족 운동의 전개 5. 무장 독립 전쟁의 불길이 치솟다 262 무송(푸숭) 무송(푸쑹) 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 일제의 식민지 지배와 민족 운동의 전개 5. 무장 독립 전쟁의 불길이 치솟다 261 하바로프스크 하바롭스크 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 일제의 식민지 지배와 민족 운동의 전개 5. 무장 독립 전쟁의 불길이 치솟다 259 지린 성 허룽 현 지린 성 허룽 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 일제의 식민지 지배와 민족 운동의 전개 3. 3·1 운동과 대한민국 임시 정부 229 복벽주의 이념에 따라, 고종을 망명시켜 독립운동의 구심점으로 삼으려는 시도가 있었다. 복벽주의 이념에 따라 고종을 복위시키고, 전제 군주 체제로 돌아가려는 움직임이 있었다. 또한 고종을 망명시켜 독립운동의 구심점으로 삼으려는 시도도 있었다. 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 일제의 식민지 지배와 민족 운동의 전개 1. 팽창하는 제국주의와 민중의 저항 219 로래트법(1919) 롤럿법(1919) 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 일제의 식민지 지배와 민족 운동의 전개 1. 팽창하는 제국주의와 민중의 저항 219 로래트법 롤럿법 2013/03/01 단순수정
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Ⅵ. 일제의 식민지 지배와 민족 운동의 전개 1. 팽창하는 제국주의와 민중의 저항 215 니콜라예프스크 니콜라옙스크 2013/03/01 단순수정
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Ⅲ. 조선 사회의 변화와 서양 열강의 침략적 접근 4. 국권 수호 운동을 전개하다 178 맥켄지 매켄지 2013/03/01 단순수정
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Ⅲ. 조선 사회의 변화와 서양 열강의 침략적 접근 4. 국권 수호 운동을 전개하다 176 한․일 협약도~ 순종 황제가 마지막 비준 절차에 해당하는 칙유에 서명하지 않았기 때문에 ‘한․일 병합 조약’은 국제법상 불법이다. 그림에서도 ‘협’자를 ‘協(화합할 협)’이 아닌 ‘脅(으를 협)’으로 쓰면서 이를 풍자하고 있다. 한․일 협약도~ 그림에서 ‘협’자를 ‘協(화합할 협)’이 아닌 ‘脅(으를 협)’으로 쓰면서 을사늑약이 일제의 위협에 의해 강제로 체결되었음을 풍자하고 있다. 2013/03/01 단순수정
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Ⅲ. 조선 사회의 변화와 서양 열강의 침략적 접근 3. 근대 국가를 수립하기 위해 노력하다 170 원구단(오른쪽) 환구단(오른쪽) 2013/03/01 단순수정
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