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(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 화법과 작문Ⅰ 1 송기한 외 2인 2012/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 3. 내용의 표현 177 빛내는 사인이 있습니다. 빚내는 사인이 있습니다. 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 1. 맥락의 파악과 계획 152 ~선정한다, ~선정한다. 2013/03/01 단순수정
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Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 1. 맥락의 파악과 계획 151 왜, 누구에게 무엇을 쓸 것인가? 왜, 누구에게, 무엇을 쓸 것인가? 2013/03/01 단순수정
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Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 통합 학습 132 ~ 하는 게 어대? ~ 하는 게 어때? 2013/03/01 단순수정
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Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 2. 내용의 표현 77 고친 발음 고친 어휘 2013/03/01 단순수정
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Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 2. 내용의 표현 75 난 뭐에요? 올해 난 뭐예요? 올해 2013/03/01 단순수정
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Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 2. 내용의 표현 71 ~태도가 필요하다, ~태도가 필요하다. 2013/03/01 단순수정
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Ⅰ. 의사소통과 표현 활동 2. 말하기와 글쓰기의 본질 40 ~ 아실 게에요. ~ 아실 게예요. 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 의사소통과 표현 활동 1. 언어생활과 의사소통 13 비언어적 표현이란 목소리, 얼굴 표정, 눈짓, 몸짓 등을 가리킨다. 비언어적 표현이란 목소리, 얼굴 표정, 눈짓, 몸짓, 손짓, 옷차림 등을 가리킨다. 2013/03/01 단순수정
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Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 4. 과정 재고와 조정 200 ~ “신증동국여지승람” 실려 있는 ‘팔도총람’에 ~ ~ “신증동국여지승람”에 실려 있는 ‘팔도총람’에 ~ 2013/03/01 단순수정
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