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(주)지학사 고등학교 화법과 작문Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)지학사 화법과 작문Ⅱ 2 이삼형 외8인 2012/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 화법과 작문의 목적과 유형 3. 화법과 작문의 태도 35 서술 방식에 따른 작문의 유형과 특성을 알고 있는가? 글을 쓰는 목적에 따른 작문의 유형과 특성을 알고 있는가? 2013/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
8 기술
(주)지학사 고등학교 화법과 작문Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)지학사 화법과 작문Ⅱ 2 이삼형 외8인 2012/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 화법과 작문의 목적과 유형 3. 화법과 작문의 태도 34 ․ 화법의 유형: 화자와 청자의 수에 따라 대화적 화법(일대일), 대중적 화법(일대다), 집단적 화법(다대다)으로 분류됨. ․ 작문의 유형(서술 방식에 따른 분류) - 설명: 대상에 대하여 독자가 이해하기 쉽게 풀어 쓰는 서술 방법 - 논증: 주장의 타당성을 논리적으로 증명하는 서술 방법 - 서사: 시간에 따른 사건의 경과를 보여 주는 서술 방법 - 묘사: 대상을 글로써 그려 보이는 서술 방법 ․ 화법의 유형: 화자와 청자의 수에 따라 대화 화법(일대일), 대중 화법(일대다), 집단 화법(다대다)으로 분류됨. ․ 작문의 유형(글을 쓰는 목적에 따른 분류) - 정보 전달을 위한 작문 - 설득을 위한 작문 - 사회적 상호 작용을 위한 작문 - 자기 성찰을 위한 작문 - 학습을 위한 작문 2013/03/01 내용수정
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하좌 박스 기술
(주)지학사 고등학교 화법과 작문Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 화법과 작문의 목적과 유형 2. 화법과 작문의 유형 23 (1) (가)~(라) 중, 묘사가 사용된 글을 찾아보자. (2) (가)~(라) 중, 논증이 사용된 글을 찾아보자. (3) (가)~(라) 중, 사건의 경과를 이야기하고 있는 글을 찾아보자. (1) (가)~(라) 중, 정보 전달을 위한 글을 찾아보자. (2) (가)~(라) 중, 설득을 위한 글을 찾아보자. (3) (가)~(라) 중, 생활 속에서 보고, 듣고, 느낀 것을 바탕으로 쓴 글을 찾아보자. 2013/03/01 내용수정
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하3~1 기술
(주)지학사 고등학교 화법과 작문Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 화법과 작문의 목적과 유형 2. 화법과 작문의 유형 22 길잡이 ▸ 서술 방식에 따른 글쓰기의 유형에는 설명, 묘사, 논증, 서사가 있다. ․ 설명: 대상을 알기 쉽게 풀어서 진술하는 기술 방식 ․ 묘사: 어떤 대상을 그림을 그리듯이 글로써 그려 보이는 기술 방식 ․ 논증: 주장의 타당성을 논리적으로 증명하는 기술 방식 ․ 서사: 사건의 경과에 따른 기술 방식 2013/03/01 내용수정
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날개 기술
(주)지학사 고등학교 화법과 작문Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 화법과 작문의 목적과 유형 2. 화법과 작문의 유형 22 (4) 어떤 주장이 왜 타당한가를 논리적으로 증명하는 서술 방식을 논증이라 한다. …( ) (5) 여러 사물의 부류를 계층화하여 가르거나 모으는 조직의 방식으로 큰 것에서 작은 것으로 내려오면서 가르는 것을 분류라 한다. …( ) (4) 정보 전달을 위한 작문은 어떤 대상, 사실, 현상 등에 대하여 새로운 정보를 알려 주거나 설명하려는 목적으로 쓰는 글이다. …( ) (5) 사회적 상호 작용을 위한 글에는 일기, 감상문, 수필, 회고문 등이 있다. …( ) 2013/03/01 내용수정
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9~12 기술
(주)지학사 고등학교 화법과 작문Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)지학사 화법과 작문Ⅱ 2 이삼형 외8인 2012/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 화법과 작문의 목적과 유형 2. 화법과 작문의 유형 18 한 사람인 경우를 말하는데, 대화 화법이 그것이다. 주로 일대일 관계로 말하는 것으로, 대화 화법이라고 부른다. 2013/03/01 단순수정
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11~12 표기표현
(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 화법과 작문Ⅱ 2 송기한 외 2인 2012/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 5. 자료 출처 목록 283 판옵티곤 파놉티콘 2013/03/01 단순수정
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3 표기표현
(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 화법과 작문Ⅱ 2 송기한 외 2인 2012/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 2. 띄어쓰기 규정 271 중거리탄도사범대학 한국대학교사범대학 2013/03/01 단순수정
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하5 우 표기표현
(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 화법과 작문Ⅱ 2 송기한 외 2인 2012/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 2. 띄어쓰기 규정 271 중거리 탄도 사범 대학 한국 대학교 사범 대학 2013/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하5 좌 표기표현
(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 화법과 작문Ⅱ 2 송기한 외 2인 2012/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 1. 문장 부호 269 슬기-롭다-(으)ㄹ걸 슬기-롭다 -(으)ㄹ걸 2013/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하8 표기표현
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