교과용도서 수정·보완 사항

교과용도서 수정·보완 온라인 시스템>교과용도서 수정·보완 사항

461,626건(37,918/46,163 페이지)

확인
(주)창비 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)창비 문학Ⅰ 1 박종호 외 14인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학의 성격 2. 문학의 역할 51 2013/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
6 UPD00502
(주)창비 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)창비 문학Ⅰ 1 박종호 외 14인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학의 성격 2. 문학의 역할 51 이 작품에 등장하는 인물 가계도 이 작품에 등장하는 인물 관계도 2013/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
3 UPD00502
(주)창비 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)창비 문학Ⅰ 1 박종호 외 14인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학의 성격 1. 문학의 개념 16 비교와 대조를 써서 짝을 지음. 열거를 통해 공동체적 삶과 평등사상을 보여 줌. 2013/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
5 UPD00502
(주)창비 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)창비 문학Ⅰ 1 박종호 외 14인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문학과 매체 1. 문학과 매체 자료 306 다음은 휴대 전화를 통해 문학이 생산되는 예를 보여 준다. 이와 같이 매체를 통해 문학이 생활 속에서 향유되는 다른 예를 찾아보자. 다음은 휴대 전화를 통해 문학이 생산되는 예를 보여 주는 정용연의 작품이다. 이와 같이 매체를 통해 문학이 생활 속에서 향유되는 다른 예를 찾아보자. 2013/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
3 UPD00502
(주)창비 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)창비 문학Ⅰ 1 박종호 외 14인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 문학 활동 4. 극의 수용과 생산 252 다음 만화를 보고, 생활 속에서 우연히 발견한 즐거움이나 깨달음을 말해 보자. 다음은 홍승우의 ‘우연한 발견’이라는 만화이다. 다음 만화를 보고, 생활 속에서 우연히 발견한 즐거움이나 깨달음을 말해 보자. 2013/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
3 UPD00502
(주)창비 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)창비 문학Ⅰ 1 박종호 외 14인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 문학 활동 3. 서사의 수용과 생산 214 그림 속의 상황을 상상하여 말풍선을 활용해서 대화를 구성해 보자. 다음은 ‘야묘도추도’를 패러디한 김경호의 작품이다. 그림 속의 상황을 상상하여 말풍선을 활용해서 대화를 구성해 보자. 2013/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
3 UPD00502
(주)창비 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)창비 문학Ⅰ 1 박종호 외 14인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 문학 활동 3. 서사의 수용과 생산 194 1인칭 주인공 서술자를 1인칭 서술자를 2013/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하4 UPD00502
(주)창비 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)창비 문학Ⅰ 1 박종호 외 14인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 문학 활동 3. 서사의 수용과 생산 194 이 작품의 시대적 배경을 고려하여 다음 만평을 보고 ‘내가 만약 일제 때 태어났다면’ 어떻게 살았을 것인지 발표해 보자. 다음은 박재동의 ‘친일 인명사전에 오른 분들의 후손님께’라는 만평이다. 이 작품의 시대적 배경을 고려하여 다음 만평을 보고 ‘내가 만약 일제 때 태어났다면’ 어떻게 살았을 것인지 발표해 보자. 2013/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
1 UPD00502
(주)창비 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)창비 문학Ⅰ 1 박종호 외 14인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 문학 활동 2. 서정의 수용과 생산 138 이 작품과 다음 만화가 전통적인 미를 계승한다고 할 때, 어떤 점이 그러한지 이야기해 보자. 다음은 호연의 ‘도자기’라는 만화이다. 시 ‘백자부’와 다음 만화가 전통적인 미를 계승한다고 할 때, 어떤 점이 그러한지 이야기해 보자. 2013/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
1 UPD00502
(주)창비 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)창비 문학Ⅰ 1 박종호 외 14인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 문학 활동 2. 서정의 수용과 생산 130 (표) (‘나’와 ‘당신’의 위치를 서로 바꿈.) 2013/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
9 UPD00502