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교과용도서 수정·보완 사항
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도서출판지우사
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(주)교학사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
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교육과정
국/검/인
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사회·문화 선택
교과서
고등학교
2007
검정
(주)교학사
사회·문화
김영순 외 4인
2012/03/01
대단원
중단원
쪽
현행내용
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정정항목
Ⅲ. 문화와 사회
3. 세계화와 한국 문화의 정체성
132
두레는 마을의 모든 농민이 그 마을의 경작지에 대해 자타의 구별 없이 작업하는 조진
두레는 마을의 모든 농민이 그 마을의 경작지에 대해 이해타산을 생각하지 않고 공동으로 참여하여 작업하는 조직
2013/03/01
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위치
세부정정항목
5
UPD00504
(주)교학사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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사회·문화 선택
교과서
고등학교
2007
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(주)교학사
사회·문화
김영순 외 4인
2012/03/01
대단원
중단원
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정정항목
Ⅳ. 사회 계층과 불평등
2. 사회 불평등 현상과 해결 방안
170-171
외국인 이주 노동자, 외국인 노동자, 이주 노동자 등 다양한 용어
외국인 노동자로 용어 통일
2013/03/01
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세부정정항목
집중탐구
UPD00504
(주)교학사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교과서
고등학교
2007
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(주)교학사
사회·문화
김영순 외 4인
2012/03/01
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정정항목
Ⅳ. 사회 계층과 불평등
1. 사회 불평등 현상으로서의 사회 계층
146
자료1 그래프
그래프에 표기된 다른 수치의 막대의 높이를 정확하게 수정
2013/03/01
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세부정정항목
자료1
UPD00504
(주)교학사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교과서
고등학교
2007
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(주)교학사
사회·문화
김영순 외 4인
2012/03/01
대단원
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정정항목
Ⅳ. 사회 계층과 불평등
1. 사회 불평등 현상으로서의 사회 계층
142
사라질 때가 됐음을 ~
사라질 때가 되었음을 ~
2013/03/01
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세부정정항목
도입활동
UPD00504
(주)천재교육 고등학교 경제의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교과서
고등학교
2007
검정
(주)천재교육
경제
박형준 외 5인
2012/03/01
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
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정정항목
Ⅳ. 국민 경제의 이해
2. 국민 경제 순환과 경제 성장
141
그래프 종축에서 3,0000달러로 표기
30,000로 수정 필요
2013/03/01
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세부정정항목
탐구활동 그래프
UPD00504
(주)천재교육 고등학교 경제의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교육과정
국/검/인
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도서명
권별
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교과서
고등학교
2007
검정
(주)천재교육
경제
박형준 외 5인
2012/03/01
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
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정정항목
Ⅵ. 경제생활과 금융
1. 화폐와 금융 제도
211
따라서 이자율은 현재의 소비를 희생한 대가라고도 볼 수 있다.
따라서 이자는 현재의 소비를 희생한 대가라고도 볼 수 있다.
2013/03/01
단순수정
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9
UPD00502
(주)천재교육 고등학교 경제의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
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교육과정
국/검/인
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도서명
권별
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교과서
고등학교
2007
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(주)천재교육
경제
박형준 외 5인
2012/03/01
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
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정정항목
뒷면지1
교과서에 대한 문의사항이나 의견이 있으신 분은 교육과학기술부<교육과정․교과서정보서비스(http://cutis.mest.go.kr)>를 이용하여 주시기 바랍니다.
교과서에 대한 문의사항이나 의견이 있는 분은 교육과학기술부와 한국교과서연구재단이 운영하는 교과서민원바로처리센터 (전화 : 1566-8572, 웹사이트 주소 : http://www.textbook114.com 또는 http://www.교과서114.com)에 문의하여 주시기 바랍니다.
2013/03/01
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판권
UPD00502
(주)교학사 고등학교 경제의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
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교육과정
국/검/인
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도서명
권별
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교과서
고등학교
2007
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(주)교학사
경제
오영수 외 1인
2012/03/01
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
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정정항목
Ⅰ. 경제생활과 경제 문제의 이해
5. 경제 문제의 해결 방식
51
시장 경제 체제가 구성원들의 자발적인 참여와 경쟁에 의해서 운용된다고 하더라도, 시장에 참여하는 모든 구성원이 선의를 가지고 경제 활동을 하는 것은 아니다.
시장 경제 체제가 구성원들의 자발적인 참여와 경쟁에 의해서 운용된다고 하더라도, 여러 원인에 의해 경제 문제가 발생하고 자원의 효율적 배분을 가로막는다.
2013/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
2
UPD00504
(주)교학사 고등학교 경제의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
학교급
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국/검/인
출판사
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경제 선택
교과서
고등학교
2007
검정
(주)교학사
경제
오영수 외 1인
2012/03/01
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅰ. 경제생활과 경제 문제의 이해
4. 분업과 특화를 통한 상호 이익의 추구
40
일상생활에서 분업과 특화를 적용하여 자원 활용의 효율 을 높이고
효율을
2013/03/01
단순수정
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세부정정항목
학습 목표
UPD00504
(주)교학사 고등학교 경제의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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고등학교
2007
검정
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경제
오영수 외 1인
2012/03/01
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
<3월분>
2013/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
처음
이전
37821
37822
37823
37824
37825
37826
37827
37828
37829
37830
다음
마지막