교과용도서 수정·보완 사항

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(주)금성출판사 중학교 국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)금성출판사 국어 3-1 3-1 윤희원 외 14인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
7. 논평과 토의 (1) 케이티엑스 전국 망 구축, 어떻게 볼 것인가? 257 내가 계획한 새로운 고속 철도 노선을 친구의 의견과 비교하여 보자. (2)의 내용을 친구의 의견과 비교하여 정리하여 보자. 2013/03/01 단순수정
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-3 표기표현
(주)금성출판사 중학교 국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
7. 논평과 토의 (1) 케이티엑스 전국 망 구축, 어떻게 볼 것인가? 248 ...글을 아래와 같이 마무리한다. ...글을 마무리한다. 2013/03/01 단순수정
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8 표기표현
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
6. 만화도 보고 연극도 보고 (2) 대한국인 안중근 237 없음 철옹성 쇠로 만든 독처럼 튼튼하게 둘러쌓은 산성이라는 뜻으로, 방비나 단결 따위가 견고한 사물이나 상태를 이르는 말 2013/03/01 내용수정
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6. 만화도 보고 연극도 보고 (2) 대한국인 안중근 218 다음 연극의 특성에 해당하는 설명을 찾아 바르게 연결하여 보자. 연극의 특성에 해당하는 설명을 찾아 바르게 연결하여 보자. 2013/03/01 단순수정
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정리활동 표기표현
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6. 만화도 보고 연극도 보고 (1) 고추장 굴비 208 만화의 마지막 칸에 함축된 의미를 생각하며 다음 물음에 답하여 보자. 만화의 마지막 칸에 담긴 함축적 의미를 생각하며 물음에 답하여 보자. 2013/03/01 단순수정
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3활동 표기표현
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6. 만화도 보고 연극도 보고 (1) 고추장 굴비 200 슬리퍼 한 쌍이 나타내는 바는 무엇인가? 슬리퍼 한 켤레가 나타내는 바는 무엇인가? 2013/03/01 단순수정
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날개 표기표현
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6. 만화도 보고 연극도 보고 (1) 고추장 굴비 195 ....조용 허시오. ...조용허시오. 2013/03/01 단순수정
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1컷 표기표현
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6. 만화도 보고 연극도 보고 (1) 고추장 굴비 189 표준어와 방언의 올바른 사용 표준어와 지역 방언의 올바른 사용 2013/03/01 단순수정
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우측단1 표기표현
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
6. 만화도 보고 연극도 보고 (1) 고추장 굴비 189 끝으로 방언은 예술적인 측면에서 필요하다. 끝으로 방언은 예술적인 측면에서 가치가 있다. 2013/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
좌측단16 표기표현
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6. 만화도 보고 연극도 보고 (1) 고추장 굴비 189 ....옛말에 담긴 문법 규칙이 그대로 나타나기도 한다..... ...옛말에 담긴 문법 규칙이 그대로 나타나는 방언도 있다..... 2013/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
좌측단4~5 표기표현