교과용도서 수정·보완 사항

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(주)미래엔 중학교 국어 3-2의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)미래엔 국어 3-2 3-2 윤여탁 외 10인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
뒷면지 면지에 삽화가 들어 있음. 면지의 삽화를 삭제함. 2013/03/01 단순수정
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(주)미래엔 중학교 국어 3-2의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
앞면지 면지에 삽화가 들어 있음. 면지의 삽화를 삭제함. 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1 (주) 미래엔 舊)대한교과서(주) (주) 미래엔 (구)대한교과서 2013/03/01 단순수정
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(주)해냄에듀 중학교 국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)해냄에듀 국어 3-1 3-1 오세영 외 9인 2012/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 우리말, 우리 문학 171 (2) 음운 체계와 음운 변동 아래 ․음운 체계와 음운 변동(글 제목 넣어 줌.) 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 (3) 언어의 특성 164 제가 알기로는 하루 중 아침에 집중력이 가장 높기 때문에, 이 시간에 공부를 하거나 책을 읽으면 아주 효과적이라고 합니다. 저는 하루 중 집중력이 가장 높은 시간이 아침이라는 말을 들었습니다. 그렇기 때문에 이 시간에 공부를 하거나 책을 읽으면 아주 효과적일 거라고 생각합니다. 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 (3) 언어의 특성 164 대부분의 학생들은 이 30분의 시간을 별 의미 없이 보내는 경우가 많습니다. 대부분의 학생들은 이 30분의 시간을 별 의미 없이 보냅니다. 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 소통의 언어 (3) 언어의 특성 162 그 근거: 비판 근거: 2013/03/01 단순수정
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3. 소통의 언어 (2) 조언과 충고 143 (2) 문장이나 어조, 단어 등을 통해 나타나는 글의 개성적인 특징을 문체라고 한다. 삭제 2013/03/01 단순수정
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3. 소통의 언어 (2) 조언과 충고 142 (가)~(다)를 바탕으로, 문체에 대해서 알아보자. 문장이나 어조, 단어 등을 통해 나타나는 글의 개성적인 특징을 문체라고 한다. (가)~(다)를 바탕으로, 문체에 대해서 알아보자. 2013/03/01 단순수정
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(주)해냄에듀 중학교 국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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3. 소통의 언어 (1) 능동적으로 토의하기 134 ~바탕으로, 절차에 따라 패널 토의를 해 보면서, 주어진 활동을 해 보자. ~바탕으로 절차에 따라 패널 토의를 해 보면서, 주어진 활동을 해 보자. 2013/03/01 단순수정
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