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(주)대교 중학교 국어 3-2의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)대교 국어 3-2 3-2 박경신 외 4인 2012/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 소통하여 하나 되다 (3) 마지막 땅 54 ~소설 ‘원미동 사람들’을~ ~소설 “원미동 사람들”을~ 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 소통하여 하나 되다 (3) 마지막 땅 54 ~소설 ‘원미동 사람들’을~ ~소설 “원미동 사람들”을~ 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 소통하여 하나 되다 (3) 마지막 땅 54 ~책의 제목은 ‘원미동 사람들’이 되었다.~ ~책의 제목은 “원미동 사람들”이 되었다.~ 2013/03/01 단순수정
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하4 표기표현
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 세상을 향한 목소리 (1) 지역 사회의 청소년 문화 공간을 위하여 75 1. 이 글에서~ (1) 이 연설의 청중은 누구인가? (2) 이 연설의 목적은 무엇인가? (3) 연설자가 제기한 문제점은 무엇인가? (1) 이 연설문은 누구를 대상으로 하고 있는가? (2) 이 연설문의 목적은 무엇인가? (3) 이 연설에서 제기한 문제점은 무엇인가? 2013/03/01 단순수정
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1. (1)~ (3) 표기표현
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 세상을 향한 목소리 (1) 지역 사회의 청소년 문화 공간을 위하여 74 *71, 73쪽 수정과 연계하여 수정(행 이동) 2013/03/01 단순수정
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기타
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 세상을 향한 목소리 (1) 지역 사회의 청소년 문화 공간을 위하여 73 이처럼 어른들의 세계에서는 무의미한 것일지 모르나 청소년의 세계에서는 하나의 문화로 자리 잡는 경우가 많습니다. 이처럼 청소년 문화는 어른들의 세계에서는 무의미한 것으로 비칠지 모르나 청소년의 세계에서는 하나의 문화로 자리 잡는 경우가 많습니다. 2013/03/01 단순수정
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9 표기표현
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 세상을 향한 목소리 (1) 지역 사회의 청소년 문화 공간을 위하여 73 기성세대의 눈에는 청소년 문화가 어딘가 부족하고 미숙하며 규범과 질서를 따르지 않는, 저항성이 가득한 문화로 비치는 것입니다. 기성세대의 눈에는 청소년 문화가 어딘가 부족하고 미숙하며 규범과 질서를 따르지 않는, 저항성이 가득한 문화로 비치기 때문입니다. 2013/03/01 단순수정
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2. 세상을 향한 목소리 (1) 지역 사회의 청소년 문화 공간을 위하여 72 *71쪽 수정과 연계하여 수정(행 이동) 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 세상을 향한 목소리 (1) 지역 사회의 청소년 문화 공간을 위하여 71 특별히 많은 예산을 들이지 않더라도 곳곳에 전문적인 청소년 지도자를 배치하여 그들과 소통할 수 있는 작은 공간을 만들어 보는 것입니다. *삭제 2013/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 세상을 향한 목소리 (1) 지역 사회의 청소년 문화 공간을 위하여 69 ~글쓴이의 주장을 파악하고, 주장에 대한 실천 방안과 내용 전개의 타당성을 평가하면서 읽어 보자. ~글쓴이의 주장과 내용 전개의 타당성을 평가하면서 읽어 보자. 2013/03/01 단순수정
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