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(주)금성출판사 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)금성출판사 생활국어 3-1 3-1 윤희원 외 14인 2012/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 넓고 높은 세상 선택 학습 75 항상 궂은 일 찾아 달리는 날쌘돌이 권효연 항상 궂은일 찾아 달리는 날쌘돌이 권효연 2013/03/01 단순수정
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그림 표기표현
(주)금성출판사 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 넓고 높은 세상 선택 학습 73 김○○ 소액 기부자 잘 나갔을 때는 기부를 몰랐죠...... 김○○ 소액 기부자 잘나갔을 때는 기부를 몰랐죠...... 2013/03/01 단순수정
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하단우측사진자막 표기표현
(주)금성출판사 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 자료 출처 175 150쪽 활동 기사 자료 구종상 “부산일보”(2008년12월2일자 시론) 150쪽 활동 기사 자료 구종상 “부산일보”(2008년12월2일자 시론) ? 2013/03/01 단순수정
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7논평과토의 출전 표기표현
(주)금성출판사 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
7. 논평과 토의 선택 학습 147 ‘여섯 색깔 기법’을 활용하여 ‘학교생활과 관련된 규정을 학생이 정하면 어떨까?’라는 주제로 토의를 하려고 한다. ‘여섯 색깔 기법’을 활용하여 ‘학교생활과 관련된 규정을 학생이 정하면 어떨까’라는 주제로 토의를 하려고 한다. 2013/03/01 단순수정
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문제1 표기표현
(주)금성출판사 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
7. 논평과 토의 선택 학습 142 다음 논평을 읽고, 글의 내용에 대한 나의 생각을 댓글로 써 보자. 논평을 읽고, 글의 내용에 대한 자신의 생각을 댓글로 써 보자. 2013/03/01 단순수정
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활동 표기표현
(주)지학사 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)지학사 생활국어 3-1 3-1 방민호 외 17인 2012/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 언어문화, 그리고 우리 (3) 심층 보도, 비판적으로 보기 91 기자 신품종에 대한 선입견 없는 자세와 지배 기술 지원, 그리고 충분한 투자. 기자 신품종에 대한 선입견 없는 자세와 재배 기술 지원, 그리고 충분한 투자. 2013/03/01 단순수정
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밑에서 4째줄 표기표현
(주)지학사 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 언어문화, 그리고 우리 (3) 심층 보도, 비판적으로 보기 87 학생 아 그렇군요. 학생 아, 그렇군요. 2013/03/01 단순수정
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14 표기표현
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 언어문화, 그리고 우리 (2) 한국어의 언어문화적 특성 85 ③ 선정한 사람이 한국어를 발전시키기 위해 한 일을 조사하여 정리한다. ③ 그 사람이 한국어를 발전시키기 위해 한 일을 조사하여 정리한다. 2013/03/01 단순수정
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6 표기표현
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 언어문화, 그리고 우리 (2) 한국어의 언어문화적 특성 85 모둠을 구성하여 한국어를 발전시키기 위해 노력한 사람들을 조사하여 발표해 보자. 한국어를 발전시키기 위해 노력한 사람들을 모둠별로 조사하여 발표해 보자. 2013/03/01 단순수정
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1 표기표현
(주)지학사 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 언어문화, 그리고 우리 (1) 언어의 다양한 특성 74 (1) 다음은 ‘정수’와 ‘미진이’가 나눈 대화 내용이다. (1) 다음은 ‘정수’와 ‘미진’이 나눈 대화 내용이다. 2013/03/01 단순수정
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3 표기표현
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