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(주)대교 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)대교 생활국어 3-1 3-1 박경신 외 4인 2012/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 사회를 읽는 눈 (1) 비판적으로 논평 읽기 44 신문이나 잡지를 읽다 보면 논평을 접할 수 있다. 신문이나 잡지를 읽다 보면 다양한 내용의 논평을 접하게 된다. 2013/03/01 단순수정
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3 표기표현
(주)대교 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 가치를 발견하고, 삶을 표현하고 (2) 문체를 고려하여 조언하거나 충고하는 글 쓰기 32 ~오 서방의 성격은 어떠한가? ~‘오 서방’의 성격은 어떠한가? 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 가치를 발견하고, 삶을 표현하고 (2) 문체를 고려하여 조언하거나 충고하는 글 쓰기 25 (가)와 (나)의 목적을 말하여 보자. (가)와 (나)의 표현 의도를 말하여 보자. 2013/03/01 단순수정
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하4 표기표현
(주)대교 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 보는 즐거움, 만드는 기쁨 (2) 홍보하는 글 쓰기 157 (4) 내가 이 지역에 산다고 가정하고, 친구에게 이 행사를 알리는 내용을 휴대 전화의 문자 메시지로 작성해 보자. (4) 내가 이 지역의 주민이라고 가정하고, 친구를 이 행사에 초대하는 내용으로 휴대 전화 문자 메시지를 작성하여 보자. 2013/03/01 단순수정
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(주)대교 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 보는 즐거움, 만드는 기쁨 (1) 영상물 만들기 138 문자 언어로 표현된 매체에서와는 달리, 영상물에서는~ 문자 언어로 표현된 매체와는 달리, 영상물은~ 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 우리말 우리글 (2) 국어 음운의 변동 128 (2) 다음 단어들의 발음과 두 음운이 한 음운으로 줄어드는 원리를 써 보자. (2) 다음 단어들의 발음을 쓰고, 두 음운이 한 음운으로 줄어드는 원리를 밝혀 써 보자. 2013/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 우리말 우리글 (2) 국어 음운의 변동 126 󰆉와 󰆊의 내용을 참고하여 밑줄 그은 말을 바르게 발음하여 보고, ～ 󰆉와 󰆊의 내용을 참고하여 밑줄 그은 말의 발음을 적어 본 후, 구개음화가 일어나는 말을 찾아보자. 2013/03/01 내용수정
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5. (2) 기술
(주)대교 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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4. 우리말 우리글 (1) 국어 음운 체계와 음절 113 3. ~나눈 것을 보고, 알맞은 기호를 써 보자. 3. ~나눈 것을 보고, 표의 해당하는 부분에 알맞은 기호를 써 보자. 2013/03/01 단순수정
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3번 표 표기표현
(주)대교 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 우리말 우리글 (1) 국어 음운 체계와 음절 110 (1)~알맞은 말에 ○표를 하여 보자. (1)~알맞은 곳에 ○표를 하여 보자. 2013/03/01 단순수정
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-1 표기표현
(주)대교 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 우리말 우리글 (1) 국어 음운 체계와 음절 106 모음이나 자음을 하나 바꾸었을 뿐인데 모음이나 자음 하나를 바꾸었을 뿐인데 2013/03/01 단순수정
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