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(주)창비 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 생활국어 3-1 3-1 김상욱 외 7인 2012/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 협상과 연설 선택 활동 116 ~응급 처치에 대한 배워 두시는 게 필요합니다. ~응급 처치에 대해 배워 두시는 게 필요합니다. 2013/03/01 단순수정
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(주)창비 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
6. 세상에 알리다 (1) 학교 홍보 내용 기획하기 165 미성이가 학교에 입학했을 때 와 봤는데,~ 미성이가 학교에 입학했을 때 가 봤는데,~ 2013/03/01 단순수정
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도표의 12째 줄 표기표현
(주)대교 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 재미 가득한 우리 고전 (2) 전통 해학 문화를 재담에 활용하기 92 가~라에서 웃음을 유발하는 부분을 찾고, 그 부분에서 웃음을 유발하는 원리가 무엇인지 써 보자. 가~라에서 웃음을 유발하는 부분을 찾고, 각각에서 웃음을 유발하는 원리가 무엇인지 써 보자. 2013/03/01 단순수정
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(주)대교 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 재미 가득한 우리 고전 (2) 전통 해학 문화를 재담에 활용하기 92 가~라는 각각 어떤 상황인지 말하여 보자. 가~라에 나타난 상황인지 말하여 보자. 2013/03/01 단순수정
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(주)대교 중학교 생활국어 3-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 재미 가득한 우리 고전 (1) 고전 작품 읽고 생각과 느낌 정리하기 77 박지원의 저작 가운데 상당 부분이 책에 들어 있었을 것이다. 박지원의 저작 가운데 상당 부분이 실려 있었을 것이다. 2013/03/01 단순수정
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3. 재미 가득한 우리 고전 단원의 길잡이 74 그래? 다 읽은 소감이 어때? 그래? 읽은 소감이 어때? 2013/03/01 단순수정
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2. 사회를 읽는 눈 (2) 비판적으로 촌평 읽기 56 “작은 고추가 더 맵다.”라는 속담 ‘촌철살인’이라는 말처럼 2013/03/01 단순수정
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2. 사회를 읽는 눈 (1) 비판적으로 논평 읽기 53 CCTV에 대한 ~ CCTV 설치에 대한 ~ 2013/03/01 단순수정
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2. 사회를 읽는 눈 (1) 비판적으로 논평 읽기 51 대상에 대한 태도를 달리하는 두 편의 논평을 비교하면서 읽고, 두 글의 표현의 효과를 평가하여 보자. 대상에 대한 상반된 태도를 보이는 두 편의 논평을 읽고, 두 글의 표현 효과를 평가하여 보자. 2013/03/01 단순수정
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2. 사회를 읽는 눈 (1) 비판적으로 논평 읽기 46 이 글에서 글쓴이의 관점에 따른 주관적 평가가 드러난 부분을 찾아보자. 이 글에서 글쓴이의 평가가 드러난 부분을 찾아보자. 2013/03/01 단순수정
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