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(주)천재교육 중학교 국어 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2009 검정 (주)천재교육 국어 ① 1 노미숙 외 15인 2013/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 아름다운 표현 ② 비유와 상징 24 거지 아저씨 손이 텅 비어 있었다. 거지 아저씨 손이 텅 비어 있었다. (이와 관련하여 26쪽도 수정함.) 2013/03/01 내용수정
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4～5 출전원전
(주)천재교육 중학교 국어 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2009 검정 (주)천재교육 국어 ① 1 박영목 외 14인 2013/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 공부의 원리 (1) 요약하기 189 함지: ~ 또는 한 되 분량의 바가지. =함지박. 함지: ~ 통나무의 속을 파서 큰 바가지같이 만든 그릇. =함지박. 2013/03/01 내용수정
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하 4 기술
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이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2009 검정 (주)천재교육 국어 ① 1 박영목 외 14인 2013/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 언어의 세계 (2) 국어의 음운 체계 155 (3) 소리 낼 때, 장애를 받지 않지 않고 순조롭게~ (3) 소리 낼 때, 장애를 받지 않고 순조롭게~ 2013/03/01 단순수정
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6 표기표현
(주)교학사 중학교 국어 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2009 검정 (주)교학사 국어 ① 1 남미영 외 17인 2013/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
6. 문제 해결을 위한 토의 02. 음식물 쓰레기 어떻게 줄일까? 285 저는~음식물 쓰레기 배출의 심각성을 더욱 잘 느낄 수 있을 것입니다. 저는~음식물 쓰레기 배출의 심각성을 더욱 잘 느낄 수 있을 것이라고 생각합니다. 2013/03/01 단순수정
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12~14 표기표현
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 경험과 글쓰기 01. 일주일 동안 글쓰기를 고민하다 231 준비가 잘 되면 준비가 잘되면 2013/03/01 단순수정
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2 표기표현
(주)교학사 중학교 국어 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 예측하며, 요약하며 02. 우리 옷, 한복 140 품 품(일반 서체를 볼드 서체로 바꿈) 2013/03/01 단순수정
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10 기타
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 예측하며, 요약하며 01. 보이지 않는 돈 127 살충제 살충제(볼드 서체를 일반 서체로 바꿈) 2013/03/01 단순수정
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3 기타
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 문학의 아름다움 02. 소나기 77 밑동. 긴 물건의 맨 아랫동아리. 밑동. 채소 따위의 식물의 굵게 살진 뿌리 부분. 2013/03/01 내용수정
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보조단 2 기술
(주)교학사 중학교 국어 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2009 검정 (주)교학사 국어 ① 1 남미영 외 17인 2013/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 문학의 아름다움 단원을 여는 글 59 상징은 본래의 고유한 의미에서 새로운 의미를 제시해 주기 때문에 작품을 읽는 이에게 더 깊고 풍부한 감동을 준다. 상징은 본래의 고유한 의미에 새로운 의미를 더해 주기 때문에 작품을 다양하고 깊이 있게 해설할 수 있도록 도와준다. 2013/03/01 단순수정
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10~12 표기표현
(주)교학사 중학교 국어 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2009 검정 (주)교학사 국어 ① 1 남미영 외 17인 2013/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 새로운 만남 01. 소개합니다 19 봄 소식 봄소식 2013/03/01 단순수정
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3 표기표현
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