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두레교육(주) 중학교 수학 1 익힘책의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두레교육(주) 수학 1 익힘책 1 이대현 외 7인 2009/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문자와 식 3. 일차 방정식의 활용 112 일의 자리의 수가 일의 자리의 숫자가 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
오른쪽 4 표기표현
두레교육(주) 중학교 수학 1 익힘책의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문자와 식 3. 일차 방정식의 활용 112 일의 자리의 숫자가 2인~ 일의 자리의 숫자가 2인~ 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 8, 9 표기표현
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문자와 식 3. 일차 방정식의 활용 112 다음 자연수를 구하여라. 삭제 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 10 표기표현
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문자와 식 3. 일차 방정식의 활용 111 십의 자리의 수는 4이고, 각자리의 수를 십의 자리의 숫자는 4이고, 각 자리의 숫자를 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
6 표기표현
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문자와 식 1. 문자의 사용 78 수를 아래 써넣어라. 수를 써넣어라. 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
3 표기표현
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 정수와 유리수 단원 평가 74 평 가 기 준 평가 기준 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
5, 14 표기표현
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 정수와 유리수 2. 유리수 61 수학 책 수학책 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 2, 3 표기표현
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 정수와 유리수 2. 유리수 61 한 줄 없어짐 계기가 되었다. 2009/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
16, 17 사이 기술
두레교육(주) 중학교 수학 1 익힘책의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 정수와 유리수 2. 유리수 61 “두 평행선 (=)만큼 같은~ “두 평행선(=)만큼 같은~ 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
13, 14 표기표현
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 정수와 유리수 2. 유리수 61 대수학 책에서 대수학책에서 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
12 표기표현
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