교과용도서 수정·보완 사항

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(주)두산 중학교 기술·가정 2의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)두산 기술·가정 2 2 이상혁 외 11인 2002/03/01 6판
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 재료의 이용 2. 제품의 구상과 만들기 99 버니어 캘리퍼스는 어미자의 한 눈금이 1mm이며, 아들자 한 눈금의 크기는 어미자의 19눈금을 20등분하여 19/20mm로 되어 있다. 그러므로 어미자와 아들자의 한 눈금 차이는 1/20mm가 되어 1/20mm(0.05mm)까지 정확하게 측정할 수 있다. 예를 들면 그림 II-31의 눈금은 다음과 같이 읽는다. • 아들자 눈금 0이 어미자와 만난 곳 10mm를 읽는다. • 아들자와 어미자 눈금이 일치하는 곳의 아들자 눈금 3.5(화살표 있는 곳)을 읽는다. 또는 아들자의 눈금이 7번째이므로 7×0.05=0.35mm로 읽어도 된다. • 버니어 캘리퍼스의 눈금은 10+0.35=10.35mm이다. 버니어 캘리퍼스는 어미자의 한 눈금이 1mm이며, 어미자의 39눈금을 20등분한 것이 아들자의 한 눈금이다. 즉 아들자의 한 눈금은 39/20(=1.95)mm이다. 이렇게 어미자와 아들자의 한 눈금 크기의 차이를 이용하여 측정하고자 하는 물체의 길이나 두께, 깊이 등을 0.05mm까지 정확하게 잴 수 있다. 예를 들면 그림 II-31의 눈금은 다음과 같이 읽는다. • 아들자 눈금 0이 어미자와 만난 곳 37mm를 읽는다. • 아들자와 어미자 눈금이 일치하는 곳의 아들자 눈금 9를 읽는다. 또는 아들자의 눈금이 18번째이므로 18×0.05=0.90mm로 읽어도 된다. • 버니어 캘리퍼스의 눈금은 37+0.90=37.90mm이다. 2009/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
1~10 기술
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 재료의 이용 1. 목재, 플라스틱. 금속 재료의 특성 88 순산소 전기로 순산소 전로 2009/03/01 단순수정
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4 표기표현
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 미래의 기술 2. 생명 기술과 재배 104 무 씨앗 한 홉, 무 씨앗 약 180ml 2009/03/01 내용수정
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下2 기술
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 미래의 기술 2. 생명 기술과 재배 100 수산물로부터 얻고 있고, 수산물로부터 얻으며, 2009/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 청소년의 영양과 식사 2. 청소년의 식사 60 감자(작은 것) 1개 감자(중간 것) 1개 2009/03/01 내용수정
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10 기술
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Ⅱ. 청소년의 영양과 식사 2. 청소년의 식사 56 ❷ 채소류 및 과일류 ❷ 채소류, 과일류 2009/03/01 단순수정
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下3 표기표현
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Ⅱ. 청소년의 영양과 식사 1. 청소년의 영향 49 상처 회복을 돕는다. 상처가 아물도록 도와준다. 2009/03/01 단순수정
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15 표기표현
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 나와 가족의 이해 3. 나와 가족의 관계 35 해마다 3월이면 세계의 눈과 귀가 ~ 해마다 2월이면 세계의 눈과 귀가~ 2009/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
下11 기술
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 나와 가족의 이해 3. 나와 가족의 관계 35 ~. 또 이 분들을 통하여 친척들간 ~. 또 이분들을 통하여 친척들간 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
4 표기표현
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이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)교학사 기술·가정 3 3 정성봉 외 7인 2003/03/01 4판
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
196 판쇄(제3판) 판쇄(제4판) 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하단 권리관계