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(주)금성출판사 중학교 사회 3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 중학교 2007 검정 (주)금성출판사 사회 3 3 조화룡 외 12인 2003/03/01 6판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
면지 판쇄(5판) 판쇄(6판) 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 권리관계
(주)금성출판사 중학교 사회 3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 중학교 2007 검정 (주)금성출판사 사회 3 3 조화룡 외 12인 2003/03/01 6판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 각론 7. 지구촌 사회와 한국 235 새로운 패러다임에서는 개발 도상국은 그 나라의 천연 자원을 고갈시키지 않는 방법을 통해서 가난한 사람들의 기본적 욕구를 충족시켜야 하고 부유한 공업 국가에서는 불필요한 낭비가 없도록 기본적인 태도와 가치를 재검토할 필요가 있다고 지적하고 있다. 한편, 최근에는 환경 오염과 온실 기체를 최소화하면서도 경제 성장을 이루는 ‘녹색 성장’이 새로운 개념으로 등장하여 전개되고 있다. ‘녹색 성장’은 지속 가능한 개발과 환경 친화적 개발을 아우르는 새로운 국가 발전 패러다임이다. 2009/03/01 내용수정
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우13 기술
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 각론 7. 지구촌 사회와 한국 236 6.15 남북 공동 선언 및 그 내용 10.4 남북 공동 선언 및 그 내용으로 교체 수정 2009/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
우4 기술
(주)금성출판사 중학교 사회 3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 각론 7. 지구촌 사회와 한국 231 6.15 남북 공동 선언 / 특징 / 구체적 실천 문제 논의 6.15 남북 공동 선언 / 특징 / 남북 간 평화 정착과 화해 협력의 실천적 노력 2009/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
우중 기술
(주)금성출판사 중학교 사회 3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 각론 6. 인구 성장과 도시 발달 197 ... 인구의 비율이 79.7%를 차지하고 있다. ... 인구의 비율이 2006년 현재 90% 이상이다. 2009/03/01 내용수정
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11 기술
(주)금성출판사 중학교 사회 3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 각론 5. 자원 개발과 공업 발달 169 환경 친화적 개발이나 지속 가능한 개발은 이를 두고 ... 환경 친화적 개발이나 지속 가능한 발전은 이를 두고 ... 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
우24 표기표현
(주)금성출판사 중학교 사회 3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 각론 5. 자원 개발과 공업 발달 169 변하여 다시 삼림이 형성되지 못하기 때문에 지속 불가능한 개발이 되는 것이다. 변하여 다시 산림이 형성되지 못하기 때문에 지속 불가능한 발전이 되는 것이다. 2009/03/01 단순수정
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우15 표기표현
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 각론 5. 자원 개발과 공업 발달 169 2 지속 가능한 삼림 개발은... 2 지속 가능한 산림 개발은... 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
우13 표기표현
(주)금성출판사 중학교 사회 3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 각론 5. 자원 개발과 공업 발달 169 보고서를 통해 ‘지속 가능한 개발’의 개념 등장 보고서를 통해 ‘지속 가능한 발전’의 개념 등장 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
좌19 표기표현
(주)금성출판사 중학교 사회 3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 각론 5. 자원 개발과 공업 발달 169 을 채택하면서 ‘지속 가능한 개발’ 개념을 을 채택하면서 ‘지속 가능한 발전’ 개념을 2009/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
좌15 표기표현
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