교과용도서 수정·보완 사항

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(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ②의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
위의 그림, 공통적으로, 담겨 있는, 마음 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ② 유병열외 11명 2015/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
사회 · 국가 · 지구공동체와의 관계 112

위의 그림에 공통으로 ~ 무엇일까요?

위의 그림에 공통적으로 담겨 있는 마음은 무엇인가요?

2017/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 5번째 줄 표기표현
(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ②의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
배려, 봉사, 의미, 중요한 까닭, 탐구 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ② 유병열외 11명 2015/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도덕적 주체로서의 나 112

배려와 봉사의 ~ 탐구해 봅시다.

배려와 봉사의 의미와 그것이 중요한 까닭을 탐구해 봅시다.

2017/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ②의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
사람들, 나 혼자만 행복하면 그만, 생각, 세상 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ② 유병열외 11명 2015/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
사회 · 국가 · 지구공동체와의 관계 112

만약 사람들이 모두 나 혼자만 행복하면 그만이라는 생각으로 살아가면 이 세상은 어떻게 될까요?

만약 사람들이 모두 '나 혼자만 행복하면 그만'이라는 생각으로 살아간다면 이 세상은 어떻게 될까요?

2017/03/01 단순수정
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(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ②의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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그렇지만, 아무런, 쉽지 않은 일 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ② 유병열외 11명 2015/03/01 3
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사회 · 국가 · 지구공동체와의 관계 110

그렇지만 아무런 ~ 쉽지 않은 일입니다.

그렇지만 아무런 ~ 쉽지 않습니다.

2017/03/01 단순수정
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(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ②의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
사람과 사람, 사람들이, 서로, 어울림, 살아갈 때 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ② 유병열외 11명 2015/03/01 3
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사회 · 국가 · 지구공동체와의 관계 110

사람과 사람이 어울려 살아갈 때 ~

사람들이 서로 어울려 살아갈 때 ~

2017/03/01 단순수정
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(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ②의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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2017년, 2016년, 시간 여행, 바다, 한결 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ② 유병열외 11명 2015/03/01 3
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사회 · 국가 · 지구공동체와의 관계 106 2016년에서 시간 여행을 온 바다랑... 2017년에서 시간 여행을 온 바다랑... 2017/03/01 단순수정
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(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ②의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이사 트럭, 2424, ◯◯이사, 단순 수정, 자료 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ② 유병열외 11명 2015/03/01 3
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사회 · 국가 · 지구공동체와의 관계 86

트럭에서 '2424' 텍스트

(주)지학사 도덕5~6 ② 86쪽 현행내용 이미지
‘◯◯이사’로 수정 (주)지학사 도덕5~6 ② 86쪽 수정내용 이미지 2017/03/01 단순수정
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자료 자료
(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ②의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
실천, 2주일 동안, 단순 수정, 표기 표현 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ② 유병열외 11명 2015/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도덕적 주체로서의 나 25 ~ 실천해 봅시다. ♣ 2주일 동안 ... ~ 실천해 봅시다. 2주일 동안 내가... 2017/03/01 단순수정
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(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ②의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
첫 번째, 두 번째, 세 번째, 이유 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ② 유병열외 11명 2015/03/01 3
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도덕적 주체로서의 나 11 첫 번째 이유는 ___________... 이유는 ________________... 2017/03/01 단순수정
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(주)지학사 초등학교 도덕5~6 ②의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
늘 마음에 담아 두고, 늘 잊지 않고, 실천, 단순 수정, 표기 표현 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)지학사 도덕5~6 ② 유병열외 11명 2015/03/01 3
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3 늘 마음에 담아 두고 ~ 삼아 실천하... 늘 잊지 않고 실천하도록 합니다. 2017/03/01 단순수정
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