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교과용도서 수정·보완 사항
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박영사
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(주)천재교육 고등학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
과학 선택
교과서
고등학교
2007
검정
(주)천재교육
과학
차동우 외 10인
2003/03/01
5
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅰ. 과학의 탐구
1. 탐구
21
투여했지만
주입했지만
2010/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
19
UPD00502
(주)천재교육 고등학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
과학 선택
교과서
고등학교
2007
검정
(주)천재교육
과학
차동우 외 10인
2003/03/01
5
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅰ. 과학의 탐구
1. 탐구
21
투여하였다.
주입하였다.
2010/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
16
UPD00502
(주)천재교육 고등학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
과학 선택
교과서
고등학교
2007
검정
(주)천재교육
과학
차동우 외 10인
2003/03/01
5
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅰ. 과학의 탐구
1. 탐구
20
제너는 목사의 아들로 태어나 런던에서 의학을 공부하고 고향으로 돌아와 환자를 돌보는 한편, 동물에 대한 실험과 관찰을 계속하면서 천연두에 관심을 갖게 되었다. 그 당시 농부들 사이에는 우두에 걸렸던 사람은 천연두에 걸리지 않는다는 믿음이 널리 퍼져 있었다. 제너는 농부들의 생각을 확인하기 위하여 소젖을 짜는 사람의 손에 우두로 인해 물집이 생긴 것을 보고 그 내용물을 피프스라는 소년의 팔에 상처를 낸 다음 접종하였다. 얼마 후 자연 감염의 경우와 똑같은 발진이 생긴 후 치유되었다. 그로부터 한 달 후에는 천연두를 앓고 있는 사람의 물질에서 내용물을 채취하여 피프스 소년에게 투여하고 경과를 관찰하였다. 그는 피프스 소년에게 천연두가 나타나지 않는 것을 확인하고 수개월에 걸쳐 천연두 환자의 여러 분비물을 접종하여 실험하였으나,
제너는 성직자의 아들로 태어나 런던에서 의학을 공부하고 고향으로 돌아와 환자를 돌보는 한편, 동물에 대한 관찰을 계속하면서 천연두에 관심을 갖게 되었다. 그 당시 낙농장에는 소의 젖을 짜는 일을 하는 여자는 천연두에 걸리지 않는다는 소문이 널리 퍼져 있었다. 제너는 그 소문을 확인하기 위하여 소젖을 짜는 여자의 손에 우두로 인해 발진이 생긴 것을 보고 그 분비물을 피프스라는 소년의 팔에 상처를 낸 다음 주입하였다. 얼마 후 자연 감염의 경우와 똑같은 발진이 생긴 후 치유되었다. 그로부터 얼마 후에는 천연두를 앓고 있는 사람에서 분비물을 채취하여 피프스 소년에게 주입하고 경과를 관찰하였다. 그는 피프스 소년에게 천연두가 심하게 나타나지 않는 것을 확인하고 수개월에 걸쳐 천연두 환자의 여러 분비물을 주입하여 실험하였으나,
2010/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
12~27
UPD00502
(주)교학사 고등학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
과학 선택
교과서
고등학교
2007
검정
(주)교학사
과학
강만식 외 11인
2003/03/01
2
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
388
2009. 3. 1. 제6판 발행
2009. 3. 1. 제6판 발행 / 2010. 3. 1. 2쇄 발행
2010/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
판권
UPD00502
(주)교학사 고등학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
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과학 선택
교과서
고등학교
2007
검정
(주)교학사
과학
강만식 외 11인
2003/03/01
2
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
단원 학습 마무리 정답 및 해설
375
단층이 있으면 폐기물 용기가~, 폐기물이 지하수에 녹아 흘러 나올 수 있기 때문이다.
지진이 발생하면 폐기물 용기가~, 폐기물이 지하수에 용해되어 흘러 나올 수 있기 때문이다.
2010/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
실생활 문제 해결하기 11
UPD00503
(주)교학사 고등학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
과학 선택
교과서
고등학교
2007
검정
(주)교학사
과학
강만식 외 11인
2003/03/01
2
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
단원 학습 마무리 정답 및 해설
375
건물이 심하게 흔들려 무너지므로 연결 부위를 튼튼하게 하고, 떨어질 수 있는 물건들에는 띠를 대어 단단하게 고정시킨다.
건물이 심하게 흔들려 무너지므로 내진 설계를 철저히 하며, 떨어질 수 있는 전구 같은 물건들에는 띠를 대어 단단히 고정시킨다.
2010/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
실생활 문제 해결하기 10
UPD00503
(주)교학사 고등학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
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과학 선택
교과서
고등학교
2007
검정
(주)교학사
과학
강만식 외 11인
2003/03/01
2
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
단원 학습 마무리 정답 및 해설
375
땅에서 열이 발생한다. 따라서 그 열을 에너지로 활용할 수 있다.
땅에서 열이 흘러나온다. 따라서 그 열을 이용하여 발전을 하거나 난방을 한다.
2010/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
실생활 문제 해결하기 9
UPD00503
(주)교학사 고등학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
과학 선택
교과서
고등학교
2007
검정
(주)교학사
과학
강만식 외 11인
2003/03/01
2
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
단원 학습 마무리 정답 및 해설
375
발산형 경계에서 상승하는 마그마가 새로운 지각을 형성하고, 해양 지각이 대륙 지각 밑으로 섭입하여 소멸되기 때문이다.
발산 경계에서 상승하는 마그마로부터 새로운 지각이 생성되기 때문이다.
2010/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
확인 질문 4
UPD00503
(주)교학사 고등학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
과학 선택
교과서
고등학교
2007
검정
(주)교학사
과학
강만식 외 11인
2003/03/01
2
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
단원 학습 마무리 정답 및 해설
375
연약권의 대류
맨틀의 대류
2010/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
확인 질문 3
UPD00503
(주)교학사 고등학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
과학 선택
교과서
고등학교
2007
검정
(주)교학사
과학
강만식 외 11인
2003/03/01
2
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
부록
364
지진이 일어날 때 지진파는 진원이라고 부르는 지각 아래 한 점에서 사방으로 전달된다. 진원의 바로 위의 지표의 점을 진앙이라고 부르며 지진파가 진원으로부터 퍼지면 땅이 갈라지고 건물이 파괴된다. 위의 그림에서 푸른 점은 과거 지진이 발생한 지역이며
지진이 일어날 때 지진파는 진원이라고 부르는 한 점에서 사방으로 전달된다. 진원의 바로 위의 지표의 점을 진앙이라고 부르며 지진파가 진원으로부터 전파되어 나가면 땅이 흔들리고 건물이 파괴될 수 있다. 위의 그림에서 푸른 점은 과거 발생한 지진의 진앙점이며
2010/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
1
UPD00503
처음
이전
34901
34902
34903
34904
34905
34906
34907
34908
34909
34910
다음
마지막