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(주)지학사 고등학교 화학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)지학사 화학Ⅰ 1 여상인 외 2인 2004/03/01 7
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 주변의 물질 2. 공기 77 . 그림 크기 축소(글이 1행 늘어나는 것을 보완하기 위함) 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
그림2 3-9 UPD00502
(주)지학사 고등학교 화학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 주변의 물질 1. 물 41 이제는 물의 절약뿐만 아니라 물의 오염을 방지하고, 물을 적극적으로 재활용하는 대책을 시급히 마련할 때이다. 이제는 물 절약에 앞장서는 녹색 생활을 실천하며, 물 자원을 효율적으로 이용하고 환경오염을 최소화하는 녹색 기술을 개발해야 한다. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
7～8 UPD00601
(주)교학사 고등학교 화학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
244 2009. 3. 1. 제6판 발행 2009. 3. 1. 제6판 발행 / 2010. 3. 1. 2쇄 발행 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
판권 UPD00502
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 화학과 인간 2. 생활 속의 화합물 208 우리 나라는 미래의 신・재생 에너지 자원으로 어떤 것을 개발해야 할 것인지 토의해 보자. 우리 나라는 화석 에너지를 대체할 에너지 자원으로 어떤 것을 개발해야 할 것인지 토의해 보자. 2010/03/01 단순수정
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탐구13 정리 2번 UPD00603
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 화학과 인간 2. 생활 속의 화합물 208 위의 자료에서 에너지 자원은 어떻게 변하고 있는지 토의해 보자. 위의 자료를 볼 때 앞으로 우리 나라 전원별 발전 설비 추이는 어떻게 달라질 것인지 토의해 보자. 2010/03/01 단순수정
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탐구13 정리 1번 UPD00603
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 화학과 인간 2. 생활 속의 화합물 208 신・재생 에너지 자원을 개발해야 하는 이유를 조사한다. 신・재생 에너지 자원을 개발해야 하는 이유와 어떠한 종류가 있는지 조사한다. 2010/03/01 단순수정
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탐구13 과정 2 UPD00603
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 화학과 인간 2. 생활 속의 화합물 208 에너지 시대의 구분 원자력 발전의 가능성 2010/03/01 내용수정
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그림32 제목 UPD00603
(주)교학사 고등학교 화학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 화학과 인간 2. 생활 속의 화합물 208 자원의 편재성과 채굴량이 한정되어 있어서 신・재생 에너지의 개발에 착수하고 있다. 자원의 편재성과 채굴량이 한정되어 있어서 원자력 발전을 늘리고 있으며 신・재생 에너지의 개발에도 착수하고 있다. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
4 UPD00603
(주)교학사 고등학교 화학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 화학Ⅰ 1 윤용 외 3인 2004/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 화학과 인간 2. 생활 속의 화합물 206 오염 물질을 거의 배출하지 않는 신・재생 에너지를 개발해야 한다. 오염 물질을 거의 배출하지 않는 원자력 발전의 비중을 높이고 신・재생 에너지를 개발해야 한다. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
밑에서 2번째 줄 UPD00603
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 화학과 인간 2. 생활 속의 화합물 186 오늘날의 합성 세제는 박테리아에 의하여 분해되도록 만들어 물의 오염을 방지할 수 있게 되었는데, 오늘날의 합성 세제는 박테리아에 의하여 분해되도록 녹색 기술이 적용되어 만들어져서 물의 오염을 방지할 수 있게 되었는데, 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
5 UPD00601
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