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(주)천재교육 고등학교 생물Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)천재교육 생물Ⅱ 2 권혁빈 외 4인 2003/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
판권 2009. 3. 1. 2쇄 발생 2010. 3. 1. 3쇄 발생 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
판쇄 UPD00502
(주)천재교육 고등학교 생물Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)천재교육 생물Ⅱ 2 권혁빈 외 4인 2003/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 생물의 다양성과 환경 3. 생물과 환경 253 2010/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
6 UPD00502
(주)금성출판사 고등학교 생물Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 (주)금성출판사 생물Ⅱ 2 박희송 외 4인 2003/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
336 2009. 3. 1 2판 2쇄 발행 2010. 3. 1 2판 3쇄 발행 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
판권 UPD00502
(주)금성출판사 고등학교 생물Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 생물학과 인간의 미래 2. 생명 공학과 환경 291 그러나 생명 공학이 모든 환경 오염 문제를 해결하기 위한 최선의 방법은 아니며 환경을 오염시키는 물질을 줄이려는 노력이 먼저 필요하다. 그러나 생명 공학이 모든 환경 오염 문제를 해결하기 위한 최선의 방법은 아니다. 생명 공학을 환경 오염 문제 해결에 적용하기에 앞서 환경을 오염시키는 물질을 줄이려는 녹색 생활을 실천하는 노력이 필요하다. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
25~27 UPD00601
(주)금성출판사 고등학교 생물Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 생물학과 인간의 미래 2. 생명 공학과 환경 290 또한 이와 같이 ~ 녹색 기술의 개발을 통해 이와 같이 ~ 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
14 UPD00601
(주)중앙교육진흥연구소 고등학교 생물Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)중앙교육진흥연구소 생물Ⅱ 2 김윤택 외 7인 2003/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
368 2009. 3. 1. 2쇄 발행 2010. 3. 1. 3쇄 발행 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
판권 UPD00502
(주)중앙교육진흥연구소 고등학교 생물Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)중앙교육진흥연구소 생물Ⅱ 2 김윤택 외 7인 2003/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 인용 사진 자료 출처 367 287쪽 교체 사진 출처 추가 287쪽 그림 45 : 2007 환경백서 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
좌17 UPD00502
(주)중앙교육진흥연구소 고등학교 생물Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 생물의 다양성과 환경 3. 생물과 환경 287 무생물 환경에서 탄소는 공기 중의 이산화탄소 형태로 존재한다. 이산화탄소는 식물에 흡수되어 광합성 작용에 의해 유기물인 포도당으로 전환된 후 이산화탄소는 식물에 흡수되어 광합성에 의해 유기물로 전환된 후 (녹색 성장 관련 내용 삽입으로, 일부 내용이 286쪽으로 이동하여 행 줄임) 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
7~9 UPD00502
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)중앙교육진흥연구소 생물Ⅱ 2 김윤택 외 7인 2003/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 생물의 다양성과 환경 3. 생물과 환경 287 생물로 유입되었던 탄소는 생물의 어떤 작용을 통해 환경으로 되돌아가는가? 생물로 유입된 탄소는 어떤 작용을 통해 환경으로 되돌아가는가? 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
4 UPD00502
(주)중앙교육진흥연구소 고등학교 생물Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 생물의 다양성과 환경 3. 생물과 환경 286 탄소는 생물체의 구성 원소 중 15~20%를 차지하며 생물체 내의 단백질, 지방, 탄수화물 등의 유기물의 형태로 존재한다. 탄소는 무생물 환경에서 공기 중의 이산화탄소 형태로 존재하며, 생물체 내에서는 단백질, 지방, 탄수화물 등의 유기물 형태로 존재한다. (287쪽에서 내용 이동 : 녹색 성장 관련 내용 삽입에 따른 행 변동에 의해 이동) 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
14~15 UPD00502
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