교과용도서 수정·보완 사항

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(주)교학사 고등학교 사회의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 사회 허우긍 외 8인 2003/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
350 2009. 3. 1. 제7판 발행 2010. 3. 1. 제7판 발행/2009. 3. 1. 2쇄 발행 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
판권 UPD00502
두산동아(주) 고등학교 사회의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 고등학교 2007 검정 두산동아(주) 사회 손봉호 외 11인 2002/03/01
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
판권 판, 쇄/인쇄인/내용 문의 전화번호 등 판, 쇄/인쇄인/내용 문의 전화번호 등 변경 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
UPD00502
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
판권 (주) 두산 두산동아(주) 2010/03/01 단순수정
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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판권 cutis 홍보 문안 삽입 2010/03/01 단순수정
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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Ⅴ. 문화권과 지구촌의 형성 3. 세계화와 지역화 165 http://www.kwangjubiennale.org/ http://www.gb.or.kr 2010/03/01 단순수정
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보조단 UPD00502
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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1 (주)두산 두산동아 2010/03/01 단순수정
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책등 (주)두산 두산동아 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표지 (주)두산 두산동아 2010/03/01 단순수정
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UPD00502
(주)도서출판 디딤돌 고등학교 사회의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 지도서 고등학교 2007 검정 (주)도서출판 디딤돌 사회 오경섭 외 6인 2002/03/01 9
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
320 2002. 3. 1 초판 발행/2009. 3. 1 8쇄 발행 2010. 3. 1 9쇄 발행 2010/03/01 단순수정
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판권 UPD00502
(주)도서출판 디딤돌 고등학교 사회의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 고등학교 2007 검정 (주)도서출판 디딤돌 사회 오경섭 외 6인 2002/03/01 9
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅸ. 공동체 생활과 사회 발전 3. 한국 사회의 문제와 발전 286 -교 : 교과서 276쪽의 ‘읽기 자료’를 읽고 국민 기초 생활 보장 제도가 가지는 의의와 환계에 대해 파악하게 한다. -학 : 국민 기초 생활 보장 제도의 의의와 한계를 각자 정리한다. -교 : 교과서 276쪽의 ‘읽기 자료’를 읽고 우리 정부가 왜 ‘저탄소 녹색 성장’을 추진하려 하는지 파악하게 한다. -학: ‘저탄소 녹색 성장’의 필요성을 각자 정리한다. 2010/03/01 내용수정
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조별 탐구 학습 UPD00502