교과용도서 수정·보완 사항

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㈜미래엔 컬처그룹 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
단어의 세계 품사의 특성 81 품사의 특성 품사의 특성 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
단어의 세계 단어 분류하기 73 단어 분류하기 단어 분류하기 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
시와 노래 47 (모둠 활동) 3. 시조의 운율에 맞추어 ‘별’을 낭송해 보고, 노래로도 불러 보자. 그리고 낭송했을 때와 노래로 불렀을 때 어떤 차이가 느껴지는지 짝꿍과 이야기해 보자. 2010/03/01 내용수정
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시와 노래 47 천만 리 머나먼 길 고운 임 여의옵고 천만 리 머나먼 길에 고운 임 여의옵고 2010/03/01 단순수정
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시와 노래 47 3. 다음 시조를 낭송해 보고, 물음에 답해 보자. 2. 1을 참고로 하여, 다음 활동을 해 보자. (기존의 3번 문제를 2번으로 옮기고 발문 수정함.) 2010/03/01 단순수정
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2 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
시와 노래 47 2. 이 시조에서 반복되는 소리를 찾아보자. (1) 1연에서 반복되는 자음을 찾아보자. (2) 2연에서 반복되는 단어를 찾아보자. (2) 1연에서 반복되는 자음과 2연에서 반복되는 단어를 찾아보자. 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
시와 노래 46 1. 다음을 보고 이 시조의 둘째 수(2연)를 끊어 읽으며 교과서에 ∨ 표시를 해 보자. 1. 이 시조를 낭송해 보고, 물음에 답해 보자. (1) 다음을 보고 이 시조의 둘째 수(2연)를 끊어 읽으며 교과서에 ∨ 표시를 해 보자. 2010/03/01 단순수정
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전체 「19세」 “19세” 2010/03/01 단순수정
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만남 면담하기 28 삽화 디자인 수정 2010/03/01 단순수정
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부록 듣기 대본 237 중부지방 중부 지방 2010/03/01 단순수정
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