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(주)지학사 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)지학사 국어 1-1 방민호 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
가치 있는 경험 그림엽서 93 여기가 아닌데…… 천만에요. 괜찮습니다. 무슨…… ‘여기가 아닌데…….’ ‘천만에요. 괜찮습니다. 무슨…….‘ 으로 수정함. 2010/03/01 단순수정
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17 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
가치 있는 경험 단원의 길잡이 77 …장애우… ‘장애인을’로 수정함. 2010/03/01 단순수정
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본문하4 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
다양한 글, 바른 이해 단원의 마무리 68 표현된…원칙. ‘글을 이루는 내용들이 글의 주제와 관련이 있으면서 서로 의미가 연결되어 있음.’으로 수정함. 2010/03/01 내용수정
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하1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
다양한 글, 바른 이해 냉장고의 두 얼굴 62 …이어지기도 한다. 남획을 하게 하고 당장 죽이지 않아도 될 수많은 가축들을 죽여 ‘필요 이상으로 사들인 후 쌓아 두는 습관은 생태계에서 유지되어야 할 적정한 수요와 공급의 기본을 훼손하는 결과로 이어지기도 한다. 우리는 당장 먹지도 않을 가축이나 물고기 등을 마구 잡아서 냉장고 안에 보관한다.’로 수정함. 62쪽 주에 있는 ‘남획’ 어휘풀이 삭제함. 2010/03/01 내용수정
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11 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
다양한 글, 바른 이해 냉장고의 두 얼굴 62 대형 냉장고 문화가 처음 생겨난…전망된다고 한다. '대형 냉장고 문화가 처음 생겨난 미국의 경우 1988년 전체 인구의 23퍼센트이던 비만 환자가 1994년에는 31퍼센트로 늘어났으며, 2009년에는 34.3퍼센트로 늘어났다.'로 수정하고, 뒤에 이어지는 문장 ‘이런 현상의 ~ 냉장고 문화가 있다.’를 삭제함. 2010/03/01 내용수정
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하2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
다양한 글, 바른 이해 한국의 풍속화 57 통일성이란… 말한다. '통일성이란 글을 이루는 내용들이 글의 주제와 관련이 있으면서 서로 의미가 연결되어 있음을 말한다.'로 수정함. 2010/03/01 단순수정
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2. (3) UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
다양한 글, 바른 이해 한국의 풍속화 51 산수화 : 산과 물이… ‘본문’과 ‘주’의 한자 표기를 동일하게 처리하여 일관성을 부여함. 주 : 산수화 → 산수화(山水畵) 본문, 주 : 도화서 → 도화서(圖畵署) 이외에도, 다음과 같이 ‘본문’과 ‘주’의 한자 표기를 수정함. 27쪽 3행 : 수석, 송죽 → 수석(水石), 송죽(松竹) 27쪽 11행 : 사시 → 사시(四時) 42쪽 2행 : 서자 → 서자(庶子) 42쪽 주 : 반응(反應) → 반응 43쪽 주 : 습성, 봉양, 효행 → 습성(習性), 봉양(奉養), 효행(孝行) 44쪽 주 : 종속, 맥락(脈絡) → 종속(從屬), 맥락 61쪽 8행 : 이기 → 이기(利器) 72쪽 12행 : 입신양명 → 입신양명(立身揚名) 72쪽 20행 : 독서삼매 → 독서삼매(讀書三昧) 73쪽 7행 : 음풍농월 → 음풍농월(吟風弄月) 73쪽 12행 : 무위 → 무위(無爲) 80쪽 주 : 유학 → 유학(儒學) 81쪽 주 : 서학 → 서학(西學) 86쪽 주 : 서안 → 서안(書案) 88쪽 주 : 필사 → 필사(筆寫) 94쪽 주 : 착수(着手) → 착수 103쪽 주 : 리(里) → 리 104쪽 주 : 신작로(新作路) → 신작로 118쪽 주 : 미학(美學) → 미학 120쪽 주 : 다다익선(多多益善) → 다다익선 127쪽 주 : 의사소통(意思疏通) → 의사소통 157쪽 주 : 중문(中門) → 중문 170쪽 주 : 수신(修身) → 수신 213쪽 주 : 선왕 → 선왕(先王) 214쪽 주 : 신 → 신(臣) 2010/03/01 단순수정
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주 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
27쪽 3행 : 수석, 송죽 → 수석(水石), 송죽(松竹) 27쪽 11행 : 사시 → 사시(四時) 42쪽 2행 : 서자 → 서자(庶子) 42쪽 주 : 반응(反應) → 반응 43쪽 주 : 습성, 봉양, 효행 → 습성(習性), 봉양(奉養), 효행(孝行) 44쪽 주 : 종속, 맥락(脈絡) → 종속(從屬), 맥락 61쪽 8행 : 이기 → 이기(利器) 72쪽 12행 : 입신양명 → 입신양명(立身揚名) 72쪽 20행 : 독서삼매 → 독서삼매(讀書三昧) 73쪽 7행 : 음풍농월 → 음풍농월(吟風弄月) 73쪽 12행 : 무위 → 무위(無爲) 80쪽 주 : 유학 → 유학(儒學) 81쪽 주 : 서학 → 서학(西學) 86쪽 주 : 서안 → 서안(書案) 88쪽 주 : 필사 → 필사(筆寫) 94쪽 주 : 착수(着手) → 착수 103쪽 주 : 리(里) → 리 104쪽 주 : 신작로(新作路) → 신작로 118쪽 주 : 미학(美學) → 미학 120쪽 주 : 다다익선(多多益善) → 다다익선 127쪽 주 : 의사소통(意思疏通) → 의사소통 157쪽 주 : 중문(中門) → 중문 170쪽 주 : 수신(修身) → 수신 213쪽 주 : 선왕 → 선왕(先王) 214쪽 주 : 신 → 신(臣) 2010/03/01 단순수정
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UPD00601
(주)지학사 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)지학사 국어 1-1 방민호 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
다양한 글, 바른 이해 한국의 풍속화 51 산수화 : 산과 물이… ‘본문’과 ‘주’의 한자 표기를 동일하게 처리하여 일관성을 부여함. 주 : 산수화 → 산수화(山水畵) 본문, 주 : 도화서 → 도화서(圖畵署) 이외에도, 다음과 같이 ‘본문’과 ‘주’의 한자 표기를 수정함. 2010/03/01 단순수정
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주 UPD00601
(주)지학사 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
다양한 글, 바른 이해 어떻게 읽을까 43 …환경 문제를 …할 것이다. ‘…환경 문제를 더 잘 이해하기 위해서 사람들의 삶과 갯벌 생태계의 관계에 주목해야 할 것이다.’로 수정함. 2010/03/01 단순수정
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