교과용도서 수정·보완 사항

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(주)천재교육 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)천재교육 국어 1-1 박영목 2010/03/01 초판
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
차례 6~7 차례 ※ ‘생활 국어’에서 학습할 내용을 추가하여 ‘국어’와 ‘생활 국어’의 연계 밝힘. 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
차례 6~7 차례 ※ 소단원명과 제재명이 잘 구분되게 서체 수정. 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
차례 6~7 지면 구성 ※ 대단원이 잘 구분되게 디자인 수정. 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
차례 6 권대웅 선생님을 찾아서 시인을 찾아서 2010/03/01 단순수정
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하4 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
국어 교과서, 이렇게 공부하세요. 4~5 들어가기, 함께 나누기, 학습 활동, 단원의 마무리, 선택 학습, 쉼터 ※ 글자가 잘 보이게 디자인 수정. 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
국어 교과서, 이렇게 공부하세요. 4 [내용 학습] 본문의 내용을 이해하기 위한 활동입니다. [목표 학습] 학습 목표에 도달하기 위한 활동입니다. [통합 학습] 영역이나 학습 목표가 통합된 활동입니다. [내용 학습] 본문 이해 활동 [목표 학습] 목표 도달 활동 [통합 학습] 영역 통합 활동 2010/03/01 단순수정
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하9 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 ‘학습 활동’ 상단 장식 이미지 ※ 책 전체 ‘학습 활동’ 상단 장식 이미지 디자인 수정. 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 대단원 들어가기 ※ 학습 목표 및 배울 내용 들여다보기의 내용, 도입 사진 아래의 내용이 잘 보이게 서체 색상 진하게 수정. 2010/03/01 단순수정
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(주)천재교육 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 단원명 및 본문 제재명 ※ 단원명 및 제재명이 잘 보이게 대단원 표지, 소단원 함께 나누기 상단, 본문, 단원의 마무리 부분의 단원명 및 본문 제재명 서체 진하게 수정. 2010/03/01 단순수정
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(주)천재교육 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 안내 글 ※ 1학기 각 소단원 본문 제재 시작 페이지 상단의 안내 글 모두 들여쓰기 함.(13쪽, 22쪽, 32쪽, 50쪽, 57쪽, 83쪽, 103쪽, 118쪽, 141쪽, 154쪽, 165쪽, 193쪽, 203쪽, 212쪽, 231쪽, 236쪽, 245쪽) 2010/03/01 단순수정
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