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(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 1-1 김상욱 외 7인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
이 책의 구성과 활용 방법 5 범 교과 ‘범교과’로 수정함. 2010/03/01 단순수정
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하3 UPD00601
(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 1-1 김상욱 외 7인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 (관용 표현) 속담, 격언들 (63쪽 지문 3줄 등 다수) ‘라고’, ‘라는’, ‘하고’, ‘하는’이 붙은 경우 큰따옴표로 수정함. 2010/03/01 단순수정
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전체 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 1-1 김상욱 외 7인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 < > (108쪽 하3줄 등 다수) 책 이름은 큰따옴표로, 작품 이름은 작은따옴표로 모두 수정함. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
전체 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 1-1 김상욱 외 7인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 4. 말 속에 담긴 슬기와 웃음 ‘4. 말에 담긴 슬기와 웃음’으로 수정함. 2010/03/01 단순수정
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대단원명 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 1-1 김상욱 외 7인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
말에 담긴 슬기와 웃음 통합 활동 137138 이 이야기/ 이 재담 1의 ‘이 이야기’를 ‘“애자잡설”에 실린 재담이’로 수정함. 2에서 ‘“애자잡설”의 두꺼비를’로 수정함. 3의 ‘이 재담의’를 ‘“애자잡설”의’으로 수정함. 2010/03/01 단순수정
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문제 1 ,2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
저자 및 출처 278 안도현 278쪽에 “그리운 여우”(창작과 비평사, 1997)로 제시함. 2010/03/01 단순수정
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24 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
저자 및 출처 278 정수의 덧셈 출처의 제재명을 ‘집합과 자연수’로 수정함. 2010/03/01 내용수정
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13 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 1-1 김상욱 외 7인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생각하며 읽기 통합 활동 242 현지에 도착해서도 … ‘현지에 도착해서도 … 두렵게 만들었다.‘를 ’이뿐만이 아니다. 현지에 도착해서도 열대 지방 특유의 무서운 말라리아 모기떼는 외출하는 것 자체를 두렵게 만들었다.‘로 수정함. 2010/03/01 단순수정
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11 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생각하며 읽기 통합 활동 242 스커트를 입은 키가 … 때문이었다. ‘나의 뉴기니 여행은 … 무너지는 순간이었다.’를 ‘지금에서 생각하면 파푸아뉴기니의 삶이나 우리네 삶이 별 다르지 않은 것이라고 생각하게 된 경험이었다. 하지만 당시 나의 뉴기니 여행은 그야말로 문화 충격의 연속이었다. 마닐라에서 밤늦게 뉴기니 국적기인 에어 뉴기니 항공사의 비행기를 타고 밤새 태평양을 종단하여 새벽에 뉴기니 포트모르즈비 공항에 도착하였다. 충격은 비행기 안에서부터 시작되었다. 승무원이 내 앞에 섰는데 나는 깜짝 놀라고 말았다. 내 앞에 선 승무원은 우람하고 얼굴이 검으며, 팔목은 두껍고 심한 곱슬머리인 데다가, 이마와 볼에 서너 가지 문신을 새기고, 귀 밑으로는 구레나룻까지 난 여성이었기 때문이었다. 우리 사회에서 널리 퍼진 승무원에 대한 편견, 나아가 남성과 여성의 외모에 대한 편견이 단번에 무너지는 순간이었다.’로 수정함. 2010/03/01 내용수정
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5 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 1-1 김상욱 외 7인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
삶의 갈등과 위로의 말 나비를 잡는 아버지 181 하다는 방 손에 잡히어 있는 ‘하다가는’으로 수정함. 2010/03/01 단순수정
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10 UPD00601
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