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(주)새롬교육 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)새롬교육 국어 1-1 권영민 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
중학교 수업 따라잡기 단원을 마치며 48 습관을 가지면서 습관이 몸에 배면서 2010/03/01 단순수정
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12 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
중학교 수업 따라잡기 보고서, 어떻게 쓸까? 36 Ⅵ. 참고 문헌 2010/03/01 단순수정
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9 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
중학교 수업 따라잡기 보고서, 어떻게 쓸까? 36 작물 시험장(2003). ‘우리 콩의 이해와 생산기술’, 농촌 진흥청. 2010/03/01 단순수정
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10～13 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
중학교 수업 따라잡기 보고서, 어떻게 쓸까? 34 그림에서 보는 바와 같이～ 보여 주었다. 2010/03/01 단순수정
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2～5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
중학교 수업 따라잡기 보고서, 어떻게 쓸까? 31 국산 콩은 2010/03/01 단순수정
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13 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
중학교 수업 따라잡기 보고서, 어떻게 쓸까? 31 13%이였기 때문이었던 것으로 추측할 수 있다. 2010/03/01 단순수정
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11 UPD00601
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중학교 수업 따라잡기 보고서, 어떻게 쓸까? 31 불린 후에는 2010/03/01 단순수정
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7 UPD00601
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중학교 수업 따라잡기 보고서, 어떻게 쓸까? 30 비교했을때 2010/03/01 단순수정
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11 UPD00601
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중학교 수업 따라잡기 보고서, 어떻게 쓸까? 30 국산 콩과～알 수 있었다. 2010/03/01 단순수정
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11～13 UPD00601
(주)새롬교육 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
중학교 수업 따라잡기 보고서, 어떻게 쓸까? 28 이 탐구에 사용한 콩은～콩을 사용하였다. 2010/03/01 단순수정
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11 UPD00601
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