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(주)교학사 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)교학사 국어 1-2 김형철 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
매체로 만나는 더 넓은 세상 쉼터 127 비판적인 시각에서 찾아보라. 모두 반영(비판적인 시각에서 소감문을 작성해 보라.) 2010/03/01 단순수정
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하9 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
매체로 만나는 더 넓은 세상 쉼터 126 학생들은 불과 18.1%에 불과했다. 모두 반영(학생들은 18.1%에 불과했다.) 2010/03/01 단순수정
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하5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
매체로 만나는 더 넓은 세상 쉼터 126 움직이는 동영상과 소리를 통해 다양하고 풍부한 자료를 동시에 제공함으로써 모두 반영(동영상과 소리를 통해 다양하고 풍부한 자료를 제공함으로써) 2010/03/01 단순수정
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하4 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
매체로 만나는 더 넓은 세상 쉼터 126 자칫 지루해질 수 있는 학습 내용도 관심을 가지게 할 수 있기 때문이다. 모두 반영(자칫 지루해질 수 있는 학습 내용에 관심을 가지게 할 수 있기 때문이다.) 2010/03/01 단순수정
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하3 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
매체로 만나는 더 넓은 세상 세상의 블랙홀, 디지털 통신 매체 116 스트레스에 가장 영향을 준 사람은 누구인가? 모두 반영(스트레스를 가장 많이 받게 한 사람은 누구인가?) 2010/03/01 단순수정
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하1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
매체로 만나는 더 넓은 세상 원리 학습 97 면대면 모두 반영(면 대 면)그러나 ‘일대일 대응’ 참조. 용어로 보아 ‘면대면’으로 처리하는 것이 더 합리적이라고 봄. 2010/03/01 단순수정
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12 UPD00601
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합리적인 주장을 찾아서 심화 학습 85 유통업체 모두 반영(유통 업체) 2010/03/01 단순수정
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하7 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
합리적인 주장을 찾아서 학교 홈페이지 저작권 침해에 관한 건의문 81 듯을 모두 반영(뜻을) 2010/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
합리적인 주장을 찾아서 학교 앞 교통 문제에 관한 건의문 71 얼마 간의 모두 반영(얼마간의) 2010/03/01 단순수정
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하8 UPD00601
(주)교학사 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
합리적인 주장을 찾아서 학교 앞 교통 문제에 관한 건의문 66 제가 버스에서 내려 신호등을 건너려고 하면 항상 신호등이 바뀝니다. 모두 반영(제가 버스에서 내려 횡단보도를 건너려고 하면 항상 신호가 바뀝니다.) 2010/03/01 단순수정
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