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미래엔컬처그룹 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 미래엔컬처그룹 생활 국어 1-2 이남호 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학을 통한 여행 단원을 시작하며 81 …생략된 내용 써 보기 활동 및 미래 생활상을 짐작해 보기 …생략된 내용을 써 보고, 미래의 생활상을 짐작해 보기. 2010/03/01 단순수정
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하1 UPD00601
미래엔컬처그룹 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
따뜻한 말, 힘 있는 말 효과적인 표현법 59 2. …<보기>의 비유적 표현들을 정확하고 참신하게 바꿔 보자. 2. …<보기>의 비유적 표현들을 적절하고 참신하게 바꿔 보자. 2010/03/01 단순수정
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14 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
따뜻한 말, 힘 있는 말 효과적인 표현법 58 심한 경우에는… 심한 경우에는 글 전체의 전체적인 인상을 망칠 수도 있습니다. 따라서 비유법을 사용할 때는 글의 의미를 적절히 드러내면서도, 읽는 이로 하여금 재미나 감동을 효과적으로 줄 수 있는 참신한 비유를 사용하도록 각별히 주의해야 합니다. 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
따뜻한 말, 힘 있는 말 단원을 시작하며 53 신문 광고의 주제, 이미지 구성 방식 파악 및 라디오 광고 만들기 신문 광고의 주제, 이미지 구성 방식 파악하기 및 라디오 광고 만들기 2010/03/01 단순수정
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미래엔컬처그룹 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
내 친구, 동물과 식물 생활 체험 읽고 쓰기 46 2. …다음에 제시된 편지 형식에 맞게…정리해 보자. (1) 받는 사람 (2) 본문 (3) 받는 사람이 그러한 경험을 … 생각해 보자. 2-(3)번을 3번으로 바꾸고 발문 수정. 3. 편지를 받는 사람이 자신만의 특별한 경험을 공유하지 못한 경우라면, 어떤 내용을 추가하면 좋을지 생각해 보자. ‘3’번을 ‘4’번으로 수정. 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
내 친구, 동물과 식물 생활 체험 읽고 쓰기 39 신문 기사의 인물에게 ’의로운 거위 이야기‘의 글쓴이가 깨달은 것에 공감한 독자가 위의 신문 기사를 읽었다면, 신문 기사의 내용에 대해서 어떻게 생각했을지 짐작하여 말해 보자. 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
내 친구, 동물과 식물 문학 작품의 정서와 분위기 34 뒷허리 뒤허리 2010/03/01 단순수정
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하6 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
내 친구, 동물과 식물 문학 작품의 정서와 분위기 34 사초: 말라 죽은 풀. 사초(飼草): 가축의 사료로 쓰는 풀. 2010/03/01 단순수정
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좌4 UPD00601
미래엔컬처그룹 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 미래엔컬처그룹 생활 국어 1-2 윤여탁 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
인간과 사회 작품 속 역사적 상황 133 3. 다음 이야기 속 박쥐의 행동을 이인국 박사와 비교해 보고, 우리 주변에서 어떤 인물과 비교할 수 있을지 말해 보자. ‘어떤 인물’을 ‘어떤 인물 유형’으로 교체 2010/03/01 단순수정
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미래엔컬처그룹 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 미래엔컬처그룹 생활 국어 1-2 윤여탁 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
인간과 사회 작품 속 역사적 상황 130 3. 이 시조들과 비슷한 시기에 창작된 시조들을 찾아 보고, 이 시조에 나타난… ‘이 시조에 나타난’을 ‘그 시조에 나타난’으로 수정 2010/03/01 단순수정
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