교과용도서 수정·보완 사항

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(주)교학사 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)교학사 생활 국어 1-2 남미영 2010/03/01 초판
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
호소력 있게 건의하기 쉼터 142 소크라테스는 왜 살려달라고 건의하지 않았을까? (제목을 변경함.) 소크라테스의 선택 2010/03/01 단순수정
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1 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
호소력 있게 건의하기 단원 열기 119 만약 이런… (앞 문단에 연결함.) … 해결 방법을 찾았다. 만약 이런… 2010/03/01 단순수정
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3문단 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
재미있는 우리말 재담과 친해지기 111 (CD 활용) 시디(CD) 활용 2010/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
재미있는 우리말 재담과 친해지기 109 재담의 종류와 재담에 반응하는… (‘재담의 종류’라는 말을 삭제하고, 문장의 완결성을 높이기 위해 ‘다양한’이라는 말을 추가함.) 재담에 반응하는 다양한 방법을 생각하며 활동을 해 보자. 2010/03/01 단순수정
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2-9 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
재미있는 우리말 재담과 친해지기 105 삽화 (팻말 문구를 변경함.) 여기에 쓰레기를 버려 두지 마세요. 단, 당신이 밤새 그 쓰레기를 지켜 준다면 괜찮습니다. 2010/03/01 단순수정
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상단 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
설명하는 글 쓰기 통일성 있게 설명문 쓰기 79 맺음말에는… (‘맺음말에서는…’의 문장 뒤에 뒷받침 문장을 덧붙여 글의 완결성을 높임.) 맺음말에서는… 마무리한다. 보다 친절한 맺음말이 되려면 앞의 내용을 기억하기 좋게 정리해 주는 것이 좋다. 2010/03/01 단순수정
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4문단 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
설명하는 글 쓰기 매체에서 내용 마련하기 69 직접 방문하거나… (부적절한 어휘를 수정함.) 직접 방문하거나…→ 직접 찾아가거나… (표 안)직접 방문→ 직접 찾아가는 것 2010/03/01 단순수정
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하4 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
설명하는 글 쓰기 매체에서 내용 마련하기 68 … 꼼꼼하게 적거나 녹화해 두어야 한다. 꼼꼼하게 적든지 녹음이나 녹화를 해 두어야 한다. 2010/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
설명하는 글 쓰기 매체에서 내용 마련하기 68 이때 제외된… (앞 문단에 연결함.) … 제외해야 한다. 이때 제외된… 2010/03/01 단순수정
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5문단 UPD00601
(주)교학사 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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시와 노래가 있는 생활 노랫말 짓기 27 2. 본래의 시와 내가 만든 시를 연결하여 랩으로 불러 보자. (랩으로 부르기 위한 조건으로‘내가 좋아하는 랩의 가락에 맞춰’를 부가함.) 2. 본래의 시와 내가 만든 시를 연결하여 내가 좋아하는 랩의 가락에 맞춰 불러 보자. 2010/03/01 단순수정
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하1 UPD00601