교과용도서 수정·보완 사항

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(주)대교 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)대교 생활 국어 1-2 왕문용 2010/03/01 초판
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
다른 생각 다른 표현 상대를 고려하여 말하기 79 봐 주실지언정 봐주실지언정 2010/03/01 단순수정
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6 UPD00601
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읽기와 듣기는 이렇게 선택 학습 60 우리 나라 우리나라 2010/03/01 단순수정
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읽기와 듣기는 이렇게 선택 학습 58 “…했다.”면서 “…했다.”라면서 2010/03/01 단순수정
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읽기와 듣기는 이렇게 선택 학습 58 “…있다.”면서 “…있다.”라면서 2010/03/01 단순수정
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읽기와 듣기는 이렇게 선택 학습 57 붙여진 붙은 2010/03/01 단순수정
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읽기와 듣기는 이렇게 메모하여 수업 듣기 53 종이처럼 얇은 쌀로 만든 전병에 종이처럼 얇은, 쌀로 만든 전병에 2010/03/01 단순수정
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읽기와 듣기는 이렇게 메모하여 수업 듣기 51 작은술 작은 술 2010/03/01 단순수정
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읽기와 듣기는 이렇게 메모하여 수업 듣기 50 식품은 조리 방법에 따라 맛과 향, 색깔, 영양소의 손실을 줄일 수 있는 조리 방법을 선택하여야 한다. 식품을 조리할 때에는 식품의 맛과 향, 색깔을 고려하면서, 영양소의 손실을 줄일 수 있는 방법을 선택하여 조리하여야 한다. 2010/03/01 단순수정
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14~16 UPD00601
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읽기와 듣기는 이렇게 효과적으로 읽기 47 내나무 내 나무 2010/03/01 단순수정
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읽기와 듣기는 이렇게 효과적으로 읽기 38 어떤 정보를 활용하고, 중요한 내용을…읽기와 듣기 자료에 실제로 적용해 보는 활동을 어떤 정보를 활용하고 중요한 내용을…읽는 활동과, 듣기 자료에 실제로 적용해 보는 활동을 2010/03/01 단순수정
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4~6 UPD00601