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(주)미래엔 컬처그룹 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)미래엔 컬처그룹 도덕 1 강선보 외 9인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
인간과 도덕 도덕의 의미 13 학습목표 진술 오류 ․욕구와 당위를 구분하여 차이를 말할 수 있다. ․도덕적 삶에서의 양심의 기능을 이해한다. ․일상생활 속에서 도덕의 역할을 알고 실천할 수 있다. 2010/03/01 단순수정
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(주)미래엔 컬처그룹 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전반 놀이위주의 교육활동이 많음 –생각을 여는 놀이: '생각 열기'로 제목을 바꾼 후, 다양한 자료를 통해 단원에서 배울 도덕 문제를 생각해 보고, 그 문제 해결에 도움이 되는 도덕적 사고력을 키우기 위해 흥미 있는 놀이와 연계하였음. 기존의 놀이는 비중을 축소하였음. ⤍ 14쪽, 34쪽, 55쪽, 80쪽, 107쪽, 125쪽, 146쪽, 172쪽, 197쪽, 232쪽, 255쪽 –본문: 놀이 위주의 활동 마당의 일부 자료를 교체하여 도덕적 성찰 및 심화에 도움이 되도록 하였음. ⤍ 120쪽, 173쪽 2010/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 도덕 환경친화적 삶의 방식 266~269 본문 전체 [내용 전체 수정: 이분법적 표현에서 벗어나 물질주의적 삶과 생태주의적 삶의 조화 측면에서 전체 내용을 수정하였음.] 2010/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 도덕 환경과 인간의 삶 244~247 갯벌 논쟁, 보존과 개발의 대립적 논쟁에 대한 내용 환경 개발과 보존이 인간의 삶과 모든 생물과 관련된 도덕적 문제임을 인식할 수 있도록 내용을 수정하였음. 2010/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 도덕 환경과 인간의 삶 235~236 인간과 환경의 관계 서술 지리적 관계 이외에 서로 영향을 주고받으면서 의존하며 사는 관계임을 포괄적으로 서술하였음. 2010/03/01 단순수정
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환경과 도덕 환경과 인간의 삶 233~234 자연의 가치 서술 자연의 도구적, 본래적 가치에 대한 서술을 추가하였음. 2010/03/01 단순수정
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환경과 도덕 232266 '생각을 여는 놀이' 놀이 활동 위주의 교육활동 과정 제시 –266쪽은 255쪽 생각을 여는 놀이로 생각됨. –'생각 열기'로 제목을 바꾼 후, 다양한 자료를 통해 단원에서 배울 도덕 문제를 생각해 보고, 그 문제 해결에 도움이 되는 도덕적 사고력을 키우기 위해 흥미 있는 놀이와 연계하였다. 기존의 놀이는 비중을 축소하였음. 2010/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
나의 삶과 국가 국가 발전과 나 218 221 내용 전체 [내용 전체 수정: 학생들이 공감할 수 있는 사례를 넣어 학습 흥미가 유발될 수 있도록 하였으며, 첫째, 둘째 등의 설교, 훈화조의 어투를 지양하는 방향으로 전체 수정함.] 2010/03/01 내용수정
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내용 전체 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
인간과 도덕 14 34 모둠장, 모둠대표 모둠장으로 용어 통일함. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
예절과 도덕 가정생활과 도덕 100-103 노인공경의 필요성 [내용 전체 수정: 노인 문제가 개인의 도덕적 차원이 아닌 사회나 국가적 차원의 문제임을 명시하였으며, 사회․국가적 해결 방법도 제시하였음.] 2010/03/01 내용수정
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내용 전체 UPD00601
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