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(주)천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교육과정
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도서명
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도덕 선택
교과서
중학교
2007
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(주)천재교육
도덕
1
박찬구 외 11인
2010/03/01
초판
대단원
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예절과 도덕
가정생활과 도덕
123
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2010/03/01
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13
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(주)천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
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국/검/인
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2007
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(주)천재교육
도덕
1
박찬구 외 11인
2010/03/01
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예절과 도덕
가정생활과 도덕
122
오늘날 노인 문제는 … 현실이다. 또한, 가치관의 변화에 …
<124쪽으로 이동 배치> 생활 수준 향상, 의료 기술 발달 등으로 평균 수명이 늘어남에 따라 노인 인구가 급증하는 추세이다. 하지만 노화에 따른 질병, 경제 활동의 어려움, 그리고 외로움 등 오늘날 노인이 겪고 있는 고통은 가족만의 문제를 넘어 사회 문제가 되고 있다. 또한, 가치관의 변화에 …
2010/03/01
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3
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(주)천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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중학교
2007
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(주)천재교육
도덕
1
박찬구 외 11인
2010/03/01
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대단원
중단원
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현행내용
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정정항목
예절과 도덕
가정생활과 도덕
121
힘들어 하는
힘들어하는
2010/03/01
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하12
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(주)천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
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교육과정
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도서명
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교과서
중학교
2007
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(주)천재교육
도덕
1
박찬구 외 11인
2010/03/01
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대단원
중단원
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정정항목
예절과 도덕
가정생활과 도덕
121
소단원 5 전체 내용
<소단원 내용의 순서를 바꾸고, 예화를 추가함. 현재 ‘가정생활의 변화와 노인 → 생활 속 도덕 교실 → 노인들의 삶과 지혜 → 노인 공경의 자세’ 순으로 되어 있는 내용을 ‘노인들의 삶과 지혜 → 가정생활의 변화와 노인 → 노인 공경의 자세 → 생활 속 도덕 교실’로 배치 수정>
… 큰 자산이다. 다음 이야기를 읽고 평소 우리가 노인에 대해 어떠한 생각을 가지고 있었는지 생각해 보자. 그저 노인은 지치고 아무 일도 할 수 없는 분으로만 여기고 있었던 것은 아닌지 반성해 보자. 한 외국어 학원에 노인 한 분이 찾아 오셨다. 학원 등록을 담당하는 직원은 별다른 생각 없이 노인에게 “아드님 대신 등록하러 오셨습니까?”라고 말을 건넸다. 그러자 노인은 “아니오. 내가 외국어를 좀 배우려고 합니다. 며느리가 외국인인데 말이 통하지 않아 답답해 학원을 찾아 왔습니다.”라고 말하였다. 창구 직원은 놀란 표정으로, “네? 올해 연세가 어떻게 되세요?”라고 물었다. 예순 여덟이 되었다는 노인의 말을 듣고, 창구 직원은 “어르신이 외국어로 대화를 하시려면 최소한 2년은 배워야 합니다. 그 때가 되면 칠순이 되실 텐데요.”라고 말했다. 노인은 빙그레 웃으며 대답했다. “만약 내가 그 사이에 아무것도 하지 않는다면 내 나이는 계속 예순 여덟인가요?”
2010/03/01
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UPD00601
(주)천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
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교육과정
국/검/인
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교과서
중학교
2007
검정
(주)천재교육
도덕
1
박찬구 외 11인
2010/03/01
초판
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
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정정항목
예절과 도덕
가정생활과 도덕
119
… 지름길이 된다. 가족을 이해하기 위해서는 … 도움이 된다. 대화는 혼자 … 필요하다. 그리고 …
… 지름길이 된다. 다음 이야기를 살펴보자. 아름이네 가족은 아빠의 사업 실패로 단칸방으로 이사를 가야만 했다. 이사 가던 날 온 가족은 슬픔에 잠겼다. 짐 정리가 끝난 후 엄마는 한숨을 쉬며 말했다. “창문이라도 하나 있으면 좋을 텐데 …….” 이튿날 엄마가 외출하고 없을 때 아름이와 아빠는 창문을 만들기로 했다. 아름이는 벽에 파란 하늘과 나무와 꽃을 그렸다. 아버지는 창틀을 그린 다음, 서툰 바느질 솜씨로 커튼을 만들어 달았다. 아름이와 아빠의 작은 소동이 끝나고, 외출에서 돌아온 엄마의 얼굴에는 환한 미소가 피었다. 세 사람은 서로 꼭 끌어안았다. 아름이의 가족들이 어려운 상황에서도 환하게 웃을 수 있었던 이유는 무엇일까? 그것은 서로의 마음을 이해하고 배려하면서 가족 간의 사랑을 느꼈기 때문이다. 서로를 배려하는 가운데 희망을 품게 되며, 서로 의지함으로써 어려움을 이겨나갈 수 있게 된다. 가족을 이해하기 위해서는 … 도움이 된다. 그리고 …
2010/03/01
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UPD00601
(주)천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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중학교
2007
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(주)천재교육
도덕
1
박찬구 외 11인
2010/03/01
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대단원
중단원
쪽
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정정항목
예절과 도덕
가정생활과 도덕
119
식탁 주변에 있는 가족사진
사진 교체
2010/03/01
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사진-상
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(주)천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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2007
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(주)천재교육
도덕
1
박찬구 외 11인
2010/03/01
초판
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
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정정항목
예절과 도덕
가정생활과 도덕
118
소년의 동생은 끝내 살아남았다.
끝까지
2010/03/01
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하2
UPD00601
(주)천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
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교육과정
국/검/인
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중학교
2007
검정
(주)천재교육
도덕
1
박찬구 외 11인
2010/03/01
초판
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
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정정항목
예절과 도덕
가정생활과 도덕
117
부모에 대한 자녀의 태도는 원만한 부모 자녀 관계를 만드는 데 있어서 중요하다.
부모에 대한 자녀의 태도도 부모와 자녀 간의 관계를 원만하게 만드는 데 중요하다.
2010/03/01
단순수정
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세부정정항목
3
UPD00601
(주)천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
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도덕 선택
교과서
중학교
2007
검정
(주)천재교육
도덕
1
박찬구 외 11인
2010/03/01
초판
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
예절과 도덕
가정생활과 도덕
116
자녀를 꾸짖는 부모
추가된 예화 관련 사진으로 교체
2010/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
삽화-좌
UPD00601
(주)천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
도덕 선택
교과서
중학교
2007
검정
(주)천재교육
도덕
1
박찬구 외 11인
2010/03/01
초판
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
예절과 도덕
가정생활과 도덕
116-117
… 해야 할까? 먼저 … 나타내고 있다.
116쪽 6행 예화 추가 … 해야 할까? 다음 이야기를 읽고 부모와 자녀 간의 도리에 대해 생각해 보자. 바름이는 요즘 고민이 많아졌다. 바름이는 초등학교 때부터 악기 연주를 배우고 있는데, 얼마 전 선생님으로부터 전문 연주가가 되어 보라는 권유를 받았다. 바름이도 계속 공부하여 전문 연주가가 되고 싶은 마음이다. 하지만 집안 형편을 생각하면 부모님께 말씀드리기가 쉽지 않다. 이런 저런 고민으로 며칠째 찌푸린 얼굴로 있던 바름이에게 아빠께서 “무슨 걱정 있니?”라고 하시며 말을 건네셨다. 바름이는 자신의 고민을 아버님께 말씀드릴까 말까 망설였다. ‘부모님께 부담만 드리는 것은 아닐까?’, ‘꼭 하고 싶은 공부인데 포기하기에는 너무 아쉽다.’라는 생각이 교차했다. 바름이는 용기를 내어 자신의 생각을 솔직히 아빠에게 말씀드렸다. 그러자 아빠는 “그런 고민이 있었구나!” 하시면서 환한 웃음으로 격려해 주셨다. 그리고 “앞으로 너의 희망을 이루기 위해 좋은 방법을 찾아보자.”라고 말씀하셨다. 우리를 키우며 온갖 어려움을 겪으면서도 정성을 다하는 부모의 은혜와 사랑은 세상 그 무엇보다도 소중하다. 그래서 … 여긴다. 이러한 자애는 때로는 자녀의 잘못을 엄격하게 꾸짖는 모습으로 나타나기도 하는데, 이는 자녀가 올바른 길을 가도록 이끄는 사랑의 다른 표현이다.
2010/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
42187
UPD00601
처음
이전
33701
33702
33703
33704
33705
33706
33707
33708
33709
33710
다음
마지막