교과용도서 수정·보완 온라인 시스템

㈜천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
	표지	학교급	교육과정	국/검/인	출판사	도서명	권별	저자	초판일	판쇄
	도덕 선택	교과서	중학교	2007	검정	㈜천재교육	도덕	1	변순용	2010/03/01	초판
대단원		중단원	쪽		현행내용		수정내용		인쇄반영일	정정항목
환경과 도덕		환경과 인간의 삶	285		그 대안이 … 일맥상통한다.		인간만이 이성을 지닌 만물의 영장으로서 자연을 지배하고 정복할 수 있으며, 자연은 오로지 인간을 위한 도구에 불과하다는 생각은 지나치게 인간 중심적이다. 자연의 내재적 가치를 부정하고 자연을 단지 도구로만 취급하는 이러한 '인간 중심적 세계관'이 오늘날의 환경 위기를 가져 왔으므로, 이제 우리는 이것을 극복하고, 새로운 세계관을 정립해야 한다. 그 대안이 될 수 있는 것이 인간을 포함한 생태계 전체의 상호 작용과 흐름을 고려하는 '생태 중심적 세계관'이다. 이러한 세계관은 자연의 모든 존재들이 서로 유기적으로 연결되어 있는 하나의 존재라는 사고방식과 연결된다. 이것은 인간이 자연과 완전히 다른 존재가 아니라 자연의 일부이며, 자연은 결코 도구화할 수 없는 내재적 가치를 지닌다는 것을 의미한다.		2010/03/01	단순수정
			위치							세부정정항목
			6ㅡ9							UPD00601

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	표지	학교급	교육과정	국/검/인	출판사	도서명	권별	저자	초판일	판쇄
	도덕 선택	교과서	중학교	2007	검정	㈜천재교육	도덕	1	변순용	2010/03/01	초판
대단원		중단원	쪽		현행내용		수정내용		인쇄반영일	정정항목
환경과 도덕		환경과 인간의 삶	278		유자원 이름		대표적인 자연 자원의 남은 수명을 조사해 보자. 자연 자원 / 남은 수명 // 자연 자원 /남은 수명		2010/03/01	단순수정
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			활동 1							UPD00601

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	표지	학교급	교육과정	국/검/인	출판사	도서명	권별	저자	초판일	판쇄
	도덕 선택	교과서	중학교	2007	검정	㈜천재교육	도덕	1	변순용	2010/03/01	초판
대단원		중단원	쪽		현행내용		수정내용		인쇄반영일	정정항목
환경과 도덕		환경과 인간의 삶	277		자연의 내재적 및 도구적 가치 안내가 없음		275p에 추가 인간은 어쩔 수 없이 자연을 이용해 살아갈 수밖에 없기에 자연은 인간의 삶에 꼭 필요한 행복의 원천이다. 또한, 자연은 인간이 만들어 낸 문화나 문명과 대립되는 것이 아니라 인간의 삶과 문명의 토대가 된다. 그러므로 우리들은 자연환경으로부터 많은 이익을 얻고 있다는 사실에서 감사함을 느낀다. 그러나 자연환경을 사람이 이용하는 도구로만 생각할 때, 인간과 자연의 조화로운 관계는 단절된다. 인간이 만들어 가는 문화의 토대가 되고 문화를 만드는 재료가 되는 것은 자연이다. 그렇기 때문에 문화의 토대이자 재료인 자연이 파괴되면 인간도 더 이상 자연에 살아남기 어려울 것이다.		2010/03/01	내용수정
			위치							세부정정항목
			-							UPD00601

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