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㈜도서출판 디딤돌 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 ㈜도서출판 디딤돌 도덕 1 조성민 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
인간과 도덕 도덕적 탐구 61 지연이가 ‘지원이가’로 수정함 2010/03/01 단순수정
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14 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
인간과 도덕 도덕적 탐구 60 받아들이는 것이 바람직하다. ‘받아들여야 한다.’로 수정함 2010/03/01 단순수정
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날개3-4 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
인간과 도덕 도덕적 탐구 57 모이는 곳. ‘모이는 것.’으로 수정함 2010/03/01 단순수정
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박스13 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
인간과 도덕 도덕적 탐구 56 다음 사례를 참고하여, 아래의 두 문제 상황에서 도덕적 상상력이 부족한 사람과 도덕적 상상력이 풍부한 사람을 구별하고, 그 이유를 설명해 보자. 다음 사례를 참고하여, 아래의 두 문제 상황에서 어떤 도덕적 상상력이 부족한지 그 이유를 설명해 보자. 2010/03/01 단순수정
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42006 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
인간과 도덕 도덕적 탐구 55 내가 욕을 하여 다른 사람이 기분 나쁜 것처럼, “내가 욕을 하면 다른 사람이 기분 나쁜 것처럼,”으로 수정함 2010/03/01 단순수정
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7 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
인간과 도덕 도덕적 탐구 54 따라서 이러한 공감 능력을 통해 내가 그 여자라면 누군가 나를 도와주기 원한다는 것을 알 수 있다. 삭제함 2010/03/01 단순수정
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하3-4 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
인간과 도덕 도덕적 탐구 51 한편, ‘또한’으로 수정함 2010/03/01 단순수정
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박스하4 UPD00502
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인간과 도덕 도덕적 탐구 50 삽화 ‘상훈’을 ‘현중’으로 수정함 2010/03/01 단순수정
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박스 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
인간과 도덕 도덕적 탐구 49 - 친구의 잘못에 대해 충고하는 - ‘정수는 친구인 나의 잘못을 눈감아 주었다.’ - ‘친구의 잘못에 대해 충고를 해 주는’으로 수정함 - ‘정수는 나의 잘못을 눈감아 주었다.’로 수정함 2010/03/01 단순수정
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하4, 6 UPD00502
㈜도서출판 디딤돌 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
인간과 도덕 도덕적 탐구 48 활동 바탕 활동 바탕에 색 처리 2010/03/01 단순수정
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활동 UPD00502
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