교과용도서 수정·보완 사항

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㈜중앙교육진흥연구소 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 ㈜중앙교육진흥연구소 도덕 1 윤건영 2010/03/01 초판
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
예절과 도덕 친구와 우정의 의미 150 만남의 유형 정인순, “한달 후에 보자” 수정 2010/03/01 단순수정
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하단 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
예절과 도덕 친구와 우정의 의미 149 친구 선택이 중요한 이유를 이해할 수 있다. 친구 선택이 중요한 이유를 설명할 수 있다. 2010/03/01 단순수정
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학습목표 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
예절과 도덕 친구와 우정의 의미 149 149-151, 152-155/어떤 친구를 사귀면 좋을까/이런 친구가 좋은 친구 학습 내용 전체 권고 사항 없음. 2010/03/01 단순수정
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- UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
예절과 도덕 친구와 우정의 의미 148 인디언 말로 인디언들 사이에서 2010/03/01 단순수정
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5 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
예절과 도덕 친구와 우정의 의미 144 어떤 화가가 --- 145쪽 5행 --- 이다. 김현태, “내 꿈을 키워주는 씨앗 비타민” 수정 2010/03/01 단순수정
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하7 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
예절과 도덕 친구와 우정의 의미 143 우정의 의미를 이해할 수 있다. 우정의 의미를 설명할 수 있다. 2010/03/01 단순수정
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학습목표 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
예절과 도덕 친구와 우정의 의미 135 -친구 사이에도 갈등이 나타날 수 있을 이해할 수 있다. - … 갈등의 원인을 찾을 수 있다. - … 올바른 자세를 알 수 있다. -친구 사이에 발생하는 갈등의 예를 제시할 수 있다.- … 갈등의 원인을 설명할 수 있다. - … 올바른 자세를 실천하려는 태도를 갖는다. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
학습 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
예절과 도덕 가정생활과 도덕 132 사회수당 노령 수당 2010/03/01 단순수정
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날개 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
예절과 도덕 가정생활과 도덕 132 예화 및 발문 예화 교체(“다음 어떤 노인의~살펴보자.”, “옛날만큼~바람이에요.”, “노인을 공경하는~제도가 무엇일까?”)하고 아래 본문도 수정(마지막 문단 “이제 노인 복지는~할 것이다.”) 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
4ㅡ15 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
예절과 도덕 가정생활과 도덕 131 문단 구성 오류 둘째 문단(“첫째~생각해야 한다.”)과 셋째 문단 결합(“노년기에~수도 있다.”)넷째 문단(“또한~떠오르고 있다.”)을 셋째 문단(“최근에는~내다보고 있다.”) 앞으로 이동하고 결합 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
4ㅡ14 UPD00601