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㈜중앙교육진흥연구소 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 ㈜중앙교육진흥연구소 도덕 1 윤건영 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 도덕 환경친화적 삶의 방식 318 이용하고 상동 2010/03/01 단순수정
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8 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 도덕 환경친화적 삶의 방식 318 이용하고 이용되고 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 도덕 환경친화적 삶의 방식 318 대기 중의 이산화탄소를 많이 포함하고 있다. 대기 중의 이산화탄소를 많이 흡수한다. 2010/03/01 단순수정
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우하12 UPD00601
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환경과 도덕 환경친화적 삶의 방식 316 ‘땅콩 까먹기’의 구성 내용 구분에서 ‘지하 자원 개발’, ‘터널 건설’, '도로 건설, ‘간척 사업’으로 재분류하고, ‘자연이 인간에게’를 ‘얻은 것’으로, ‘인간이 자연에게’를 ‘잃은 것’으로 수정, 표 안의 예시 내용은 모두 삭제 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 도덕 환경과 인간의 삶 312 자전거를 탄 사람들 사진 학생들이 자전거 타고 등교하는 사진으로 교체 2010/03/01 단순수정
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사진 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 도덕 환경과 인간의 삶 310 음식의 발효를 --- 옹기민속박물관(http://www.onggimuseum.org) 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 도덕 환경과 인간의 삶 310 자연은 그들이 그것을 사용하는 법을 안다면 모든 사람들에게 행복을 줄 것이다. 2010/03/01 단순수정
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좌중날개 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 도덕 환경과 인간의 삶 309 전통적 자연관은 자연을 인간이 소유한다는 개념이 아니라, 전통적 자연관은 인간이 자연을 소유하는 것이 아니라, 자연과 일체가 되는 공존의 철학을 견지한다. 2010/03/01 단순수정
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하3 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 도덕 환경과 인간의 삶 307 열리기로 하였다. 상동 2010/03/01 단순수정
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 도덕 환경과 인간의 삶 307 열리기로 하였다. 열리기로 되었다. 2010/03/01 단순수정
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하3 UPD00601
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